第页人教版语文六年级上册《伯牙绝弦》教案一、教材分析《伯牙绝弦》一课是人教版小学语文六年级上册第八单元“艺术的魅力”这一主题下的一篇白话文，全文共5句话，77个字。这篇课白话语精粹，简洁流畅，适于先生在反复朗读中感受古文意蕴，品味文字精妙，享用审美乐趣。知音相逢，千载其一，伯牙绝弦，荡气回肠。古人与先生虽相隔悠远，但文字中所传递出的真诚情感却跨越时空，叩击着我们的心灵，值得我们在读中体验、读中感受、读中理解。峨峨群山，仁者之乐，洋洋江河，智者情抒，作为流传不衰的文明经典。“高山流水觅知音”所传递出的，不仅是挚友间的心心相映，更是一种精神上的共鸣!这就需求我与先生一同，透过言语文字，去触摸伯牙、子期博大的襟怀、高洁的情怀;经过组合浏览，感受文明经典在历史长河中的恒久魅力。先生在五年级时，对于“白话文”这类“古代口语”已有了初步感知，也掌握了浏览白话文的一些方法。但是，由于白话文独有的表达方式，使先生在走进文本、把握情感方面仍具有必然的困难。作为第二课时教学，就需求经过创设情景，引导先生在朗读、感悟、对话、拓展中，含英咀华，披文入情，提升语感，感受意蕴。二、教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.在自读自悟中，丰富对白话文的浏览体验。3.经过组合浏览①，构成对“知音”内涵的理解，遭到传统文明的熏陶。三、教学预备先生预备：经过第一课时的学习，能根据注释初步了解课文大意，触摸到伯牙、子期的知音之情，借助课外材料了解“高山流水”的文明含义。教师预备：相应课件，组合文本。四、教学过程(一)复习巩固(二)领会知音情深1.浏览《俞伯牙摔琴谢知音》的故事，感受知音深情。2.有感情朗读课文，感受知音深情：(1)先生自在读。(2)创设情境，感受知音深情。(3)生生合作读。3.有感情朗读课文，理解“知音”内涵。(1)知志。出示：以伯牙之艺，而独一子期能知其志。──《吕氏春秋》(2)指点读出伯牙、子期的志向。(3)师生对读，烘托情感：当伯牙志在高山时，惟有子期会对他说──(生读)当伯牙志在流水时，惟有子期会对他说──(生读)(4)课文读到这里，你们有甚么发现?(5)再次创设情景引读，感受生命之交。师读：当伯牙“志在高山”时，已听不到子期说──生读：善哉，峨峨兮若泰山!师读：当伯牙“志在流水”时，已听不到──生读：善哉，洋洋兮若江河!4.读写结合。5.紧扣“绝”字，感受白话文的言语。(1)交流对“绝”字的理解。(2)从“绝”字中发现白话白话语的特点。(3)再读课文，感受白话白话语魅力。(三)组合浏览，触摸知音文明1.出示诗文，表达感受。2.自读诗句，积累言语。3.背诵课文。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为