3.鸟的天堂大榕树学习作者第一次经过鸟的天堂的内容。1、自读课文，边读边想画面。2、思考：作者是按怎样的顺序观察的？大榕树是怎样的？作者抓住了榕树的什么来描写？远看近看近看品读句子，交流从画线部分体会到什么。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（体会到：这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动。（体会到：榕树的茂密、鲜亮，从绿色中感受到有一种生命力在涌动，感受到榕树的勃勃生机。）小结学习方法：默读第二次经过鸟的天堂的内容图文结合小组交流研读句子（1）：研读句子（2）：“应接不暇”是什么意思？描写画眉鸟的句子：大家展开想象来说说：保护鸟类你我来参与：广告（1）广告（2）保护鸟类的标语：结合课文内容讨论：1、榕树的叶茂树大。2、位置好，河可给鸟提供食物和水3、人们保护鸟4、树叶茂密能为鸟遮风挡雨小结：领悟作者的表达方法：领悟作者的表达方法：领悟下面句子的表达方法：小练笔：课外作业：