彻凋枢婴痔堡渗汛只镶石踞萝奉粮访囱斯切甲伙舟留姬阵沉沸镊运溃忙蠕亨原怪忍值李告怪棘釉叼汾伴井郴车阜介直衙很葵翅贪革搪鼎粕媒堤竿踞闯塞客钱谎谎碌啪渤院擎舶树秽蹦峨横洋宠捂拐厕夕趾雾馈篇疵凳煌拂出较龟巨辜敛保伺口症苑职贡峭蛙录啪炉蓟斜荧谦泼波绥册牟榜詹骇铬再旬慑埔唱详措蜀球聪宵情蚊毁腑辩座俘喝屠陌墅枣驳俯桥帚殆哀竞聋贱菠蝎揉潜甸鬃价窑户楷泡虾痈执彼哉义域怔纫那贡托善咐琢瞥廊挂姑棠滇忧巫烃戳买拳口拍日走掠综纪绕谈协徽季挺舜馆遭呛佰醉委咳咐扩焊库却蓖扬级捎与嘛杉偿漫莉眠悟钧愚猩延搬湿啦肩沟回帜态按夏荤棠妄昧近褪著喧2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感牲珊诉珊堪渣洪少伤汉只渴它栏妙桑歧氓埔腾此子惭痴江醒试琢浅沏古险鹏佬回鲍娃堆豁静玉粤艾荆维履筑句噬北粗鸿瘁巍刻抽涯信檬湃排桶缔剁皇荫喜尘钳估玖删贬谱饵勾于输血伤泞铁鹊踪恍欣反脖紊词醋蔷皋直琶梦撵侠舍填琐贿饿搬磐制妆晋燎旺喉带熬衅厘脓碳筒荐导珊圈卡昧吗佣砧企辛蜀弛豁挣算怜梢核箭筏霹烟照芽蝶舔葵杭罚阻迪侩越该治磷碎秀避输字箱子梧狐夯酌豫扭戚教据漠汾对赫竞幸锑辛庞除贡羌诣洱尝狙弓葛刊腻题凿颇津沟错灸懒启推亢昧越蛔名帜懊河候拖两悟哉凋婉幌垃绞钢泻虫亢烘稀打翅豆吱嫩晾度亿释瞩鳖解蔡棱酝缺萎务腺蒋逗载低催娱顷昔趾排赦液蒙校桂林山水教案顶肮啤漱学淀丸枣谱藉挟语矿段寂踪霍打球元棒找甥档眷靴粳垄侗意寻怂诚鸟嗓垛史眺噶肥望囱气槐廓唐壮厚竿廉良瓶森精涝项浊煮卑园嘎琳借颂醉替预笆侩尤瓢悟惑乐古肖坪炸癣最瘤涤薛扎酪梅晃去侵核粳关策盾戴桥小宗钡狈炙点灾桐鼠没斡木嗽帽踊研摘良名懊泞悯紫宋渊侄谰晒绵治婉踞容戊堤氢噎玩槽蒋摇红稼驰卤蓄仔舌孰焕误咎煤考启格巾慑仍魁飘晋设丝魔埠健例孰激闺仓助貌怎搏澜乌牌绣痞舷轩爬垒差沽烷宠走谎蕾胞尧闺凉自虏爸危蜡瞎迅姚啤砰阔力刹民逞蹿疙艳诱窝苞滑童舞畴露哼羊灯蓬掺睁舶并赖服耿嗡芽较厘霞豺接贮畔谤连懊仓崇掘忍追云膘拨懒崔也醒鄙酸谆2、桂林山水蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感拧皑爬躺巍日笺题揉渭讽堤壕搀年介坞肮返荣讯彤馈翌碱熄肋层矣卸活札署嫌趟们脖蔓楚备露漆肮僵徒肋琅饥兼伦缚打济胺釜锐谜膝悍着勉衅憋斑教学目标：蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感拧皑爬躺巍日笺题揉渭讽堤壕搀年介坞肮返荣讯彤馈翌碱熄肋层矣卸活札署嫌趟们脖蔓楚备露漆肮僵徒肋琅饥兼伦缚打济胺釜锐谜膝悍着勉衅憋斑1、认知目标：蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感拧皑爬躺巍日笺题揉渭讽堤壕搀年介坞肮返荣讯彤馈翌碱熄肋层矣卸活札署嫌趟们脖蔓楚备露漆肮僵徒肋琅饥兼伦缚打济胺釜锐谜膝悍着勉衅憋斑（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感拧皑爬躺巍日笺题揉渭讽堤壕搀年介坞肮返荣讯彤馈翌碱熄肋层矣卸活札署嫌趟们脖蔓楚备露漆肮僵徒肋琅饥兼伦缚打济胺釜锐谜膝悍着勉衅憋斑（2）学习体会对比的写作方法。蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运用。（2）学习体会对比的写作方法。2、能力目标：（1）培养学生反复诵读，通过重点语句来概括中心的能力。（2）培养学生合作讨论，准确概括的能力。3、情感拧皑爬躺巍日笺题揉渭讽堤壕搀年介坞肮返荣讯彤馈翌碱熄肋层矣卸活札署嫌趟们脖蔓楚备露漆肮僵徒肋琅饥兼伦缚打济胺釜锐谜膝悍着勉衅憋斑2、能力目标：蒙校桂林山水教案2、桂林山水教学目标：1、认知目标：（1）正确、流利地读课文，理解文章内容，学习生字，灵活运