6.5.1语言结构的共性和个性世界各种不同语言之间在结构上有相同点，即共性语音方面：都有音位和音节，都有元音和辅音，都有/a//i//u/,都有塞音，都有辅音+元音的组合；语法方面：各种语言都用词序和虚词表示语法意义；名动形是各种语言都有的；五大基本结构均有；各种不同语言之间在结构上也有不同点，即个性语音方面：音位数量不同，对立情形不同；音位组合方式不同；音变方式不同；语法方面：语法形式差异较大；词类有所不同；句法构造有所不同，语序有所不同。6.5.2语言结构的共性研究语言的共性，又称语言的普遍性，是指所有语言或大多数语言共有的特征。（1）《普遍唯理语法》《普遍唯理语法》认为：一切语言都是表达思想的，有民族之别，但存在共同的特点和规律，任何语言的结构规律在本质上应是相同的，它们在表面形式上的不同只是同一体系的变体而已。在普遍语法的基础上，他们把所有的词分为名词、动词、代词、副词、连词、介词、分词、叹词、冠词九类。语法研究的任务：语法—语言—思想—逻辑（2）《马氏文通》中国的语言共性研究首推第一部汉语语法著作—马建忠的《马氏文通》。马建忠在《马氏文通》中体现的语法思想在很多方面与《普遍唯理语法》表现出很大的相似性。（3）20世纪60年代以来语言共性研究重新成为西方语言学的热点；现代语言学的中心理论都把语言共性作为追求目标；语言共性研究代表了现代语言学的一种发展趋势。目前语言共性研究有两种倾向：格林伯格的研究是归纳性的，认为语言共性应建立在多种语言抽样调查的基础上,用语言的功能来解释共性。30多种（Greenberg）50多种（Comrie）200多种（Hawkins）600-900多种（Dryer）1000多种（2005年）6.5.3语言结构分类的基础和角度语言结构的共性和个性都是客观存在的。每种语言都有自己的结构个性，同时在形态和句法上，不同的语言之间也可能找到共性的东西。因为语言之间的差异和共性都是客观存在，所以可以从结构的角度给语言分类。6.5.4语言类型学在分析某一个语言的时候，类型学知识可以帮助分析者了解该语言所呈现的语法系统，同时，如果发现该语言里有某种现象，分析者就可以知道所发现的现象是常见的或是少见的，进而可以确定该现象对语言学理论的重要性。在描写语法的基础上，人们发现语言结构可以从两个角度进行：词法角度和句法角度，分别称为语言结构的形态学分类和语言结构的句法学分类。6.5.5语言结构的形态分类（2）屈折语屈折语以词形变化作为表示语法关系的主要手段以印欧语系诸语言为代表，如俄语、英语、法语等主要特点比较丰富的词形变化表示词与词之间的关系goose-geese（单-复）；he-him（主格-宾格）一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义“-s”：复数；第三人称单数一般体现在时一种语法意义可以用不同的形态表示词尾、内部屈折、零形式表复数词尾和词根结合紧密表示复数的词尾“-s”必须附着在词根上（3）黏着语有丰富的词形变化表示各种语法关系土耳其语、日语、维吾尔语为代表主要特点第一，只有词的尾部发生变化，表示语法意义第二，一种词形变化只表示一种语法意义第三，词根与变词语素结合不很紧密，独立性强（4）复综语复综语又叫编插语、多式综合语代表语言：美洲印第安语主要特点词和句子合二为一，一个词的构成部分同时又是另一个词的组成部分，许多个成分互相编插组合在一起；没有一个能独立使用的词，只能连缀成句子使用。汉语动词“吃”可以独立运用，美洲印第安语中根本不能独立说出“吃”，必须同时把谁发出吃的动作以及吃的对象说出来。一个词带出来的就是一个句子。6.5.6语言结构的句法分类（2）分析语分析语主要运用分析性语法手段语序、辅助词等aschool-theschool（不定指-定指）老师来了—来了一个老师（定指-不定指）语序和辅助词不同形成不同的语法关系是标志。汉语是典型的分析语，英语、法语也可归入分析语。（3）分析语和综合语的相对性纯粹属于分析语或综合语的语言是不存在的语言是发展变化的，语法手段的类型也会随之发生变化6.5.7语言结构的其他分类（2）主语-话题类型语言主语为重的语言（如英语）话题为重的语言（如汉语）主语话题并重的语言（如日语）（3）结构定型语言和非结构定型语言结构定型语言（configurationallanguages）非结构定型语言（nonconfigurationallanguages）（4）话题结构化语言、焦点结构化语言（5）OV型语言和VO型语言汉语究竟是VO型语言还是OV型语言？参项1：前后置词及判断依据OV语言：