目录一、必修1经济生活高考考点及主干知识（共56个考点）………2二、必修2政治生活高考考点及主干知识（共51个考点）………12三、必修3文化生活高考考点及主干知识（共39个考点）…………21四、必修4生活与哲学高考考点及主干知识（共49个考点）………27五、选修高考考点及主干知识（共26个考点）………………………35六、常见交叉性试题答案………………………………………………44七、高考全部知识蝴蝶结构图（共5个考点）…………………………47八、高考一轮复习经验30则……………………………………………52九、高考政治审题技巧…………………………………………………55十、高考政治答题技巧…………………………………………………58牢记主干以简驭繁结合材料纲举目张高考政治220个考点主干知识必修1经济生活高考考点及主干知识（共56个考点）经济生活——生产、分配、交换、消费、（一般主要考查“经济意义”“经济措施”）经济生活有关的总主干考点：提高商品的质量，稳定币值，稳定物价，刺激消费，发展经济，提高企业与劳动者素质，维护劳动者权益，注意投资与理财，坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，完善财政收支和社会保障以促进社会公平，发挥市场调节基础性作用，加强国家宏观调控，健全社会信用体系以规范市场秩序，完善社会主义市场经济体制，落实科学发展观促进国民经济又好又快发展，建设小康社会和社会主义和谐社会，参与经济全球化，坚持对外开放参与国际竞争与合作，最终提高经济生活水平。（参考类似试题：请你从经济生活的角度探讨应该如何实现人民群众年年好节节高的美好愿望。①贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进国民经济又好又快发展。②坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。③完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场基础性作用，加强国家的宏观调控。④完善社会保障制度，促进社会公平，更加注重民生，努力建设社会主义和谐社会。⑤坚持对外开放，积极参与国际竞争与合作，不断提高开放）型经济水平。答4点即可。考点1、商品的使用价值和价值？商品是用于交换的劳动产品。交换是商品的基本特征。商品的基本属性是使用价值和价值。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。两者对立统一于商品中。劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有属性，如自给自足产品。有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品，如法定货币。考点2、货币的产生、本质和基本职能？货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，是商品交换发展到流通阶段需要媒介的产物。货币的本质是一般等价物。货币本身有价值、是商品，一定意义上是财富的象征。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度只需要观念上的货币，流通手段必须用现实的货币并进行现金交易。赊帐后支付欠款、债务、工资属支付手段。考点3、纸币及其发行量？（1）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行，强制使用的价值符号。有使用价值无价值。（2）职能：执行流通手段和支付手段的职能。有些纸币有世界货币的职能。（3）发行：①国家有权发行纸币，规定纸币的面值；但不能规定纸币的购买力，不可任意发行。②影响：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。③解决方法：通货膨胀，采取适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。反之，应采取适度宽松的货币政策和积极的财政政策，发行国债，扩大投资和出口。④计算公式：纸币的正确发行量即流通中所需要的货币量商品价格总额（待售商品总量×平均价格水平）/货币流通次数。考点4、人民币币值为什么要保持稳定？即对内保持物价总水平稳定和对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融稳定和经济发展具有重大意义。若人民币对外币升值，不利于出口商品和吸引外资，利于进口商品和对外投资。考点5、树立正确的金钱观？（1）对于金钱，要取之有道，正当赚钱，合法致富。（2）要用之有度，用之有益。要有益于国家、社会和他人，要有益于自己全面发展和实现人生价值。考点6、信用工具？信用卡和支票。支票可分现金支票和转账支票。结算方式也有现金结算和转账结算。信用卡是转账结算。支票属活期存款。优点是成本更低、手续更简，使用更方便、消费更安全。考点7、外汇和汇率？外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。有外币汇率和本币汇率。如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外汇跌落。考点8、影响价格的因素（原因）？（物价、CPI、P