学习目标教学重点正确理解负数的意义，认识数学符正号+和负号-，并用这个两个数学符号表示一个负数或正数。教学难点体会负数的意义，两种相反意义的量。由计数、排序，产生数1、2、3，……某天北京的温度为:－3~3°C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？生活实例思考：为了明确表达意义,可以在正数的前面加“+”（正）号，如+5,+，+1.2,…例1、下列各数中哪些是正数？哪些是负数？－160.04025.8－3.6－49651－0.1例2:一个月内，小明体重增加了2kg，小华的体重减少了1kg，小强的体重无变化，写出他们这个月的体重增长的情况。例3：某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%;德国增长1.3%法国减少2.4%;英国减少3.5%意大利增长0.2%;中国增长7.5%,写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。１(1)在知识竞赛中，如果用+10分表示加10，那么扣20分怎样表示？(2)某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？(3)在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02，那么-0.03克表示什么?2.（1）如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作什么？（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?3．读下列各数，并指出哪些是正数？哪些是负数？4.规定正常水位为0m,高于正常水位0.2m时记做+0.2m,则下列说法错误的是()A.高于正常水位1.5m记做+1.5mB.低于正常水位0.5m记做-0.5mC.-1m表示比正常水位低1mD.+2m表示水深2m5.规定电梯上升为“+”,那么电梯上升-10m表示()A.电梯下降10mB.电梯上升10mC.电梯上升0mD.电梯没有动1、正数：大于0的数叫做正数；如：+5，+0.23,8818……课堂小测谢谢