浅谈中学化学概念的教学一.注重化学概念的形成原子的质量测定值铁相对原子质量的计算水电解的微观示意图给出以下物质二.重视化学概念的理解三.强化概念的记忆催化剂：一变二不变化合物：一物多素单质：一物一素氧化物：一物二素氧元素化合反应：多变一分解反应：一变多实验室制取气体装置的链接顺序：一取二除三干燥四收五验六处理过滤基本操作：一贴二低三靠用高锰酸钾制氧气的实验步骤：查装定点收离熄我的名字叫氧气固液淡蓝通况无密度稍大不易溶化性活泼氧化性提供呼吸能助燃酸的通性说起酸来通五性酸遇石蕊紫变红酸遇酚酞不变色酸金置换得氢盐酸盐交换新酸盐酸碱中和得盐水酸与金氧得盐水气体的收集密度大空向上排，密度小空向下排排气收集较干燥，不易溶水排水法排水收集较纯净，气泡均匀再收集大泡冒出则已满形成理解记忆