小班社会教案【实用】小班社会教案合集7篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小班社会教案7篇，欢迎大家分享。小班社会教案篇1活动目标：1、感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。2、初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。活动准备：1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。2、幼儿已学习儿歌《炊事员》。活动过程：1、幼儿阅读食谱。教师组织幼儿到食谱前观看、阅读，引导幼儿发现每一天菜式的不同，激发幼儿的探究欲望，引发“到厨房参观”的小区兴趣。提问：（1）看看我们每天都吃些什么？（2）这些好吃的食物是谁做出来的.？（3）想知道这些好吃的食物是怎么做出来的？2、教师组织幼儿参观食堂，观察厨房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他们的辛苦。（1）了解厨房里主要设备的名称、用途，知道这些东西很大很笨重，使用起来很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。（2）观察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他们的工作流程，知道他们每天为小朋友开餐很忙碌、很辛苦。小班社会教案篇2一、活动目标（一）了解红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等7种常见色以及对应物，大胆在同伴面前讲述自己最喜欢的颜色朋友（二）感受每个人对颜色有不同的喜爱，表达内心喜欢的情感。二、活动重难点（一）重点:大胆在同伴面前讲述自己最喜欢的颜色朋友。（二）难点:理解每种颜色都很美，了解每个人对颜色有不同的喜爱。三、活动准备（一）7种颜色宝宝的彩卡；颜色统计表两张，照片，黑板两块；油画棒、填色画纸人手一份；幼儿用书第3册第4~11页。（二）我最喜欢的颜色（统计表）略四、活动过程（一）颜色朋友手拉手1.出示色卡宝宝，了解几种常见色。2.你认识这儿种颜色吗?说说它们的名字。(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。)（二）我喜欢的颜色朋友1.看颜色统计表，大胆表达自已喜欢的颜色。2.你最喜欢哪种颜色?说说为什么。你看到的哪些东西是这种颜色的?3.拿取照片，把自己的照片贴在喜欢的颜色栏里，看一看小伙伴们喜欢的颜色。4.你喜欢什么颜色，就把你的照片贴在喜欢的颜色旁边。5.梳理小结统计表的情况。看一看，和你一样喜欢相同颜色的好朋友是谁?可以请好明友互相拥抱下。6.哪一种颜色喜欢的人多?哪一种颜色喜欢的人相对少一些?（三）颜色朋友在一起1.每人挑选一张填色卡，画画颜色好朋友，用自己喜欢的颜色进行简单涂鸦绘画。2.评价和分享，说说自己喜欢的'颜色和绘画内容。与这种颜色相同的物体还有哪些?(我喜欢黄色，有黄色的花朵、黄色的气球等。)3.将绘画卡片按颜色做分类展示。欣赏、感受颜色朋友在一起的美好。五、活动延伸（一）欣赏故事《漂亮的颜色》，可以结合幼儿的绘画内容讲述，并将故事插图内容和幼儿的绘画内容整合在起，布置在主题墙上，供幼儿之间交流和分享。（二）在美工区中，鼓励幼儿选用自己喜欢的颜色涂鸦绘画，也可以投放幼儿用书第3册第2~3页，供幼儿选择涂色用，让幼儿进一步感受颜色的丰富和美好。小班社会教案篇3设计意图：《纲要》中指出：要引导幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处，感知与人分享是快乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与同伴分享食物、玩具。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。活动目标：1．理解故事内容，感受分享的乐趣。2．初步学会与人分享事物。3．初步培养幼儿有礼貌的行为。4．培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1．知识经验准备：事先让幼儿与同伴分享自己带来的水果。2．物质准备：PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。活动过程：（一）出示一个苹果，谈话引入。提问：1．小朋友，这是什么？2．如果你有一个苹果，大家都想吃，我们应该怎么办？（二）播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。1．师幼一起阅读PPT第一页至第二页，提问：图上有谁？它在做什么？2．阅读PPT第三页，讨论：小熊为什么把蜂蜜藏起来？3．阅读PPT第四页至第七页，提问：当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时，是怎么想的？4．阅读PPT第八页至第十页，提问：为什么小熊的脸上是笑眯眯的？小结：小熊把最喜欢吃的蜂蜜，与大家一起分享，所以大家都感到高兴、快乐。（三）完整欣赏故事，进一步感知分享的乐趣。提问：如果你是小熊，你会怎么做？（四）师幼共同讨论、小结。1．如果你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做？2．别人把好吃的东西，好玩的.玩具和你一起分享，你会觉得怎么样？小结：我们关心别人，别人就会快乐。看