生物八年级总复习目录第四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用第二节人类对细菌和真菌的利用第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类第二节从种到界第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物水中生活的动物鱼类第一章各种环境中的动物第二节陆地生活的动物蚯蚓兔（哺乳动物）鸟类昆虫第一章各种环境中的动物第三节空中飞行的动物2.鸟类的主要特征3.昆虫适于飞行、分布广泛的特点运动系统的组成骨、肌肉和关节模式图动物的运动和行为运动的产生人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（）A．骨骼肌过度疲劳B．长期缺乏运动C．控制骨骼肌的神经受损伤D．骨骼肌的某些肌纤维受损伤练习1．“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足，导致弹力变差，收缩无力所致。改变这一状况的最佳方法是（）A．人工输氧B．吸氧的同时多食用蛋白质C．多食营养品D．经常参加适量的体育锻炼2．脱臼是指（）A．关节骨折B．关节头从关节窝脱出C．关节囊拉伤D．关节韧带扭伤3．人体的骨骼由多少块骨连接而成（）A．206B．260C．216D．2624．判断：动物的运动只靠运动系统就能完成。（）5．判断：适当的体育锻炼有助于增加骨、关节和骨骼肌的功能。（）先天性行为和学习行为1.“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于（）A先天性行为B学习行为C经验行为D适应行为2.母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（）A母狼试图使婴孩成为自己的孩子B母狼对人的报复行为C母狼有较高的哺育能力D母狼有哺育幼体的本能3.下列行为中属于先天性行为的是（）A小猴骑自行车B蜘蛛结网C蚯蚓走迷宫D“红灯停，绿灯行”4.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（）A逃避敌害B寻找配偶C获得食物D适应复杂生活环境1、下列行为中属于学习行为的是（）A母鸡孵卵B蜘蛛结网C蜜蜂采蜜D小狗做“算术题”2、动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（）A①③B②③C②④D①④3、下列行为中属于本能的是（）A蚯蚓走迷宫B母鸡哺育小鸡C山雀偷饮牛奶D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是（）A先天性行为B学习行为C遗传行为D都不是5、判断：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂。（）第二章动物的运动和行为第三节社会行为动物在自然界中的作用无机物七动物与仿生一、观察菌落1.菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体2.细菌与真菌菌落的主要区别二、探究细菌和真菌的分布1.培养细菌或真菌的一般方法：培养细菌或真菌的一般方法第四章分布广泛的细菌和真菌第二节细菌第四章分布广泛的细菌和真菌第三节真菌九真菌列表比较细菌和真菌的异同第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第二节人类对细菌和真菌的利用十真菌和细菌在生物圈中的作用问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物第六单元第一章根据生物的特征进行分类第二节从种到界生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。水稻水稻水稻属禾本科禾本目单子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界猴猴猴属猴科灵长目哺乳纲脊椎动物门动物界马马马属马科奇蹄目哺乳纲脊椎动物门动物界桃桃梅属蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界第二章认识生物的多样性生物多样性我国一级保护动物建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。第一章各种环境中的动物第二节陆地生活的动物人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（）A．骨骼肌过度疲劳B．长期缺乏运动C．控制骨骼肌的神经受损