一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。朔城区一中高二年级政治导学案班级______姓名__________学生使用时间2012年___月____日第___周课题主备审核使用教师编号编写时间探究世界的本质刘志明蔚海302013.05.25一、学习目标物质运动是有规律的规律具有客观性和普遍性规律的含义规律是可以认识和利用的运动和静止的关系静止的含义物质和运动的关系运动的含义运动是有规律的运动是物质的根本属性认识运动把握规律世界的真正统一性在于物质性社会物质生活的基本要素人类社会是物质世界长期发展的产物物质和物质形态的区别和联系物质的含义人类社会的物质性自然界的物质性世界的本质探究世界的本质二、问题探究1、辩证唯物主义的物质概念是什么?2、世界的物质性的原理、方法论是什么？3、物质和运动的关系是什么?4、运动和静止的关系是什么?5、规律的含义是什么?6、规律客观性和普遍性原理及方法论是什么?7、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系是什么?实战演练总结反思