《电子线路》课程实训教学大纲课程名称：电子线路实训学时：18适用专业：计算机应用技术课程类别：专业基础课一、实训目的与要求本课程是中等职业学校计算机应用技术专业的一门基础课程，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电子操作技能及工艺知识的基础训练课程，其是教学中的一个重要的实践环节。通过实训使学生了解和掌握电子技能基础实训的技能，提高学生分析问题、解决问题同时培养学生严谨的工作作风，养成良好的工作习惯。本课程既是基本技能和工艺知识的入门向导，对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。二、实训方式要求学生独立完成操作实训三、每组人数、实验学时数基础实训台位要求1人/台。四、考核办法实训成绩的考核作为本课程成绩的重要部分。实训成绩考核采用百分制，根据以下五项指标综合评定成绩：实训前预习考查（占10%），实训质量（占40%）、操作态度（占10%）、实验报告质量（占10%）、实训单独考核成绩（占20%）。五、实训指导书及主要参考资料《电子技术基础实验》陈大钦主编，高等教育出版社2000年出版。六、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一焊接基础训练3操作性必做实训二电阻、电容、电感的识别与测量3操作性必做实训三二极管、三极管、集成电路的识别与测量3操作性必做实训四直流稳压电源6综合设计必做实训五基本放大电路测试3操作性必做七、实训项目内容及要求实训一、焊接基础训练（3学时）【实训目的】：1、熟练掌握焊接工艺及操作技能.2、掌握元器件焊脚的处理方法和在电路板上的安装焊接方法。【实训内容】：1、元器件的焊接练习2、导线的焊接【实训器材】：电烙铁、焊锡、助焊剂、导线、线路板、电阻、电容、二极管、三极管等。【实训要求及成绩评定】：A:能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成B:能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导C:能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导D:在教师的指导下，能完成全部内容实训二、电阻、电容、电感的识别与测量（3学时）【实训目的】：掌握电阻、电容、电感的识别与测量【实训内容】：1．识别电阻、电容、电感、等元件2．对以上元件进行简单的测量。3、目测色环电阻大小【实训器材】：电阻、电容、电感、数字万用表【实训要求及成绩评定】：A:能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成B:能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导C:能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导D:在教师的指导下，能完成全部内容实训三、二极管、三极管、集成电路的识别与测量（3学时）【实训目的】：1、掌握常用器件的识别方法：2、学会用万用表检测常用元器件。【实训内容】：1．识别二极管、三极管、发光二极管，集成电路等器件2．对以上器件进行简单的测量。【实训器材】：二极管、三极管、发光二极管，集成电路、数字万用表【实训要求及成绩评定】：A:能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成B:能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导C:能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导D:在教师的指导下，能完成全部内容实训四、直流稳压电源（6学时）【实训目的】：1、熟悉桥式整流电路的应用，熟悉三端集成稳压器的使用方法。2、掌握直流稳压电源的制作。3、练习焊接技术。【实训内容】：1、检测实训用的元器件。2、合理综合布局元器件。3.焊接元器件，连接电路。4.电路调试。【实训器材】：万能试验板、电源线、变压器开关、整流二极管、470Ω电阻、有极性电容三端稳压器、发光二极管【实训要求及成绩评定】：A:能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成B:能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导C:能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导D:在教师的指导下，能完成全部内容实训五基本放大电路测试（3学时）【实训目的】：1、掌握基本放大电路电流控制作用的原理。2、掌握静态工作点的设置对三极管工作状态的影响。3、学会测量三极管的特性曲线。【实训内容】：1、调节基极电流的大小，观察集电极电流的变化，找出规律。2、输入交流信号，通过改变基极电位的大小，用示波器观察输出电压波形的变化。3、分别使输出和输入固定电流，改变输入和输出电流，记录与其对应的电压值，并画出其特性曲线。【实训器材】：直流稳压电源一台，双踪示波器一台，万用表两块，电子电工试验台，电阻，电容，电位器，导线若干。【实训要求及成绩评定】：A:能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成B:能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导C:能圆满地完成全