小学语文二年级下册《青蛙卖泥塘》课堂实录（一）老师：同学们，今天我们来学习第七课《青蛙卖泥塘》。这篇文章主要讲的是什么？谁来给大家介绍一下？小明：我知道，讲的是青蛙卖泥塘的事情。老师：很好，那么青蛙到底卖什么呢？小红：是卖泥塘里的泥。老师：对了，那么为什么青蛙卖泥塘里的泥呢？小明：那是因为泥塘里的泥可以让稻田更加肥沃，青蛙可以卖给农民。老师：非常好！这篇文章还告诉我们了什么道理呢？小红：就是劳动是光荣的。老师：很好，同学们都很聪明。那么我们来一起朗读这篇文章。（二）老师：同学们，我们今天来做一个小游戏，看谁能最快地找到文章里的关键词。（同学们在黑板上找到了“泥塘”、“青蛙”、“卖”、“劳动”等单词）老师：非常好，大家都做得很好。现在我要你们分组，互相朗读课文。（同学们分成小组，互相朗读课文，老师在一旁点评）（三）小明：老师，我看这篇文章里有不少生词，比如“肥沃”、“推销”等等。老师：很好，小明同学很聪明。这些生词都是很重要的词汇，我们必须学习。（老师给同学们解释了生词的意思，并让同学们用生词造句）小红：老师，我想问一下，为什么青蛙要推销泥塘里的泥呢？老师：好问题！青蛙之所以要推销泥塘里的泥，就是因为它知道泥对农民来说非常重要，可以让庄稼长得更好。（四）老师：同学们，我们来做一些练习吧。你们可以根据这篇文章，自己写一个小故事。（同学们开始创作，有的写青蛙卖泥塘的故事，有的写自己卖蔬菜的经历）（五）老师：同学们，你们的小故事很棒，我看到了你们在写作方面的进步。但是，有些同学可能忘记了一些基础知识，比如中文、标点等等。所以，今天的作业就是复习这些基础知识，请大家认真完成。（同学们接受了老师的要求，开始认真完成作业）以上就是小学语文二年级下册《青蛙卖泥塘》课堂实录。通过这节课的学习，同学们不仅了解了劳动的重要性，还学会了使用一些重要的词汇。同时，他们也进行了创作和语文基础知识的追溯。这样的课程不仅让同学们在学习中获得了知识，也让他们在学习中有所收获。