1982年获沈阳药学院药学学士，1984年获中国医科大学免疫学硕士，1990年获北卡罗来那大学生物化学博士。1995年起任上海医科大学/复旦大学上海医学院神经生物学、药理学教授至今。现为教育部长江学者奖励计划特聘教授、复旦大学药理研究中心主任、脑科学研究院副院长。研究方向为分子神经药理学。在《Cell》等SCI刊物发表论文60余篇，指导的研究生论文中有多篇被评为全国优秀博士学位论文或上海市优秀研究生论文。获国家自然科学二等奖、国家教学成果二等奖、何梁何利科技进步奖、教育部科技进步一等奖、中华医学科技一等奖、上海市科技进步一等奖、上海市自然科学一等奖、上海市级教学成果一等奖。现为“JournalofBiologicalChemistry”、“Neuropharmacology”、“MolecularPain”、“NeuroscienceBulletin”、《中国药物依赖性杂志》、《中国药物滥用防治杂志》、《复旦学报（医学版）》编委。科研能力的培养论文构思、形成和发表的过程了解研究基础熟悉实验方法抓紧时间向师兄师姐请教和学习与导师、师兄师姐建立联系，在他们毕业前掌握实验技术了解你的课题组过去和现在的研究工作二、注意人际交流和互动认真阅读课题组已发表的论文和研究生的毕业论文，向师兄师姐了解课题组现在课题情况阅读相关的综述，学习基本概念和研究的概况精读几篇重要论文了解最新进展先读标题，再读摘要，是否对你有用？看作者、发表杂志、发表时间，看数据插图和主要结论，结果是否重要、可信、可靠？学习、批判的眼光精读在文献上标注、记笔记创新性重要性可行性保险性论文的选题过程注意的问题批评的眼光看前人的结果和理论前人的理论都是有条件的，具体的批评的眼光检验自己的结果－没有对照不做实验实验结果必须及时分析，总结一般规律观察、分析、归纳，上升为理论总结重要创新点课题的发展和变化怎样衡量科研能力和水平？科学论文撰写和发表论文是科研工作的最后一道工序，科学研究的结果必须发表“PublishorPerish”不仅要“做”研究，还必须“写”研究、“讲”研究论文的基本结构标题RNAinterferenceisanantiviraldefencemechanisminCaenorhabditiselegans（Nature）Conditionaltelomeraseinductioncausesproliferationofhairfolliclestemcells（Nature）Anti-HIVagenttrichosanthinenhancesthecapabilitiesofchemokinestostimulatechemotaxisandGproteinactivation.（JExpMed）InhibitionofCamKIIinrathippocampusattenuatesmorphinetoleranceanddependence.MolPharmacol.Carboxylterminusofdeltaopioidreceptorisrequiredforagonist-dependentreceptorphosphorylation.BiochemBiophysResCommunN-methyl-D-aspartateattenuatesopioidreceptor-mediatedGproteinactivationandthisprocessinvolvesproteinkinaseC.MolPharmacol.词组类似的研究不太好的Identificationandcharacterizationoflarge,complexformsofchloroplasttranslationalinitiationfactor2fromEuglenagracilis.JBiolChemImmunologicalcharacterizationofthecomplexformsofchloroplasttranslationalinitiationfactor2fromEuglenagracilisJBiolChem作者和作者单位摘要前言材料与方法结果讨论致谢论文写作的要求论文中的英语问题论文的投稿和评阅论文的校对和出版学术道德