中班教案【实用】中班教案集合五篇作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的中班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班教案篇1活动目标：1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。3、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备：每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机活动过程：一、准备活动1、队形训练切断分队，最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师讲解方法，规则，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。规则：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后又跑回自己的队伍。2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶教师巡回指导。规则：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，互相谦让，不推不挤，不碰撞别人。3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。规则：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当教师发出“停”的'信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。4、听信号变速度，变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。规则：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。三、游戏结束1、小结游戏内容，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面。2、放松操。3、整队听音乐，退场。中班教案篇2游戏目标：锻炼幼儿踢球和控球的能力。培养幼儿与同伴之间的相互配合。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。游戏准备：甲队每人一个球游戏玩法：将幼儿分成甲乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米，甲队每人脚下各放一个球，乙队队员是双腿开立，与左右同伴脚抵脚。游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记录总分。然后甲乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球最多的获胜。游戏规则：1、射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。2、可以直射或斜线射门，但必须在有效的范围内，即两端守门员的外侧脚之内。3、守门员不得离开守门去堵截。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的'兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。中班教案篇3一、单人玩法1．抛圈幼儿在操场上，用力向上抛圈，然后接圈住。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。2．转圈幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。3．跳圈把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。4．套圈(1)把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。可进行套圈接力比赛。(2)把椅子或物品放在一米开外，用呼啦圈去套椅子靠背或物品，比一比谁套得准，套得多。5．推圈幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。6．投圈呼啦圈用绳子吊挂着，用沙包或皮球向圈中投掷。二、集体玩法1．钻山洞请5～10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。2．开火车请全班幼儿把呼啦圈套在腰上，站成一纵队，后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的.火车向前行驶3．搭图形10个小朋友为一组，幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状，也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。4．抢圈用5个以上呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，一人一圈。未抢到的幼儿被淘汰，并撤去一个圈，继续游戏，直至留下最后一人。中班教案篇4活动目标1.了解太阳对于人们生活的重要性。2.理解故事内容、大胆猜测并讲述营救太阳的多种办法。3.在游戏情景中，清楚使用方位词进行表述，体验合作游戏的快乐。活动准备1.教学课件、视频。2.道具太阳和小鱼。活动过程一、图片导入，激发学习兴趣小朋友，你还记得自己小时候的样子吗?小时候的你是什么样子的？：今天老师讲的'就是小时候的故事。来，看看是谁小时候？二、阅读欣赏，理解故事情节1.欣赏故事情节，引起兴趣。（讲述至“扑——通！”出示太阳掉下水的图片）提问：为什么太阳宝宝掉到了海里人们就活不了了呢？2.观看画面内容，交流讨论。（1）观看没有太阳的画面：瞧，没有太阳，每天都下雪，没有太阳就没有光明，每天人们只能点提着灯笼行走。没有太阳，地上什么庄稼都种不出来。没有太阳还会怎么样?（2）观看没有太阳的视频3.