大班语言教案【合集】大班语言教案8篇作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班语言教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班语言教案篇1活动目标：1、引导儿童有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。2、鼓励儿童自由想象，大胆表现，培养儿童的讲述兴趣。活动准备：讲述材料3幅风娃娃表情图一个活动过程：1、欣赏风的声音：提问：1）你听到了什么声音？2）风是怎么样的？3）风能帮助我们做一些什么好事啊？风娃娃帮过你的忙吗？4）风能够做这么多的好事，那么今天风娃娃会做哪些好事了呢？2、浏览图片提问：1）今天好心的风娃娃碰到了谁？2）他遇到了什么困难？3）风娃娃帮了他什么忙？3、启发儿童有序连贯的讲述：儿童自由选择图片，进行讲述，我们去看看好心的`风娃娃是怎么帮助别人的？风娃娃看见了谁？他在干什么？风娃娃是怎么帮助别人的？风娃娃帮助了别人，他的心理是怎么样的？4、迁移新的经验：1）出示风娃娃图片：好心的风娃娃帮助别人很开心的，他有没有停止脚步？2）他还想去帮助谁？请你们想想他还会去做什么？3）请你把他画下来。请你们想想他还会去做什么？4）说说，你的风娃娃在帮助别人做什么好事？大班语言教案篇2设计背景期末在即，春节将至，通过本次活动让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。教案目标1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。3、知道我国过年南北方不同习俗。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。5、体验和大家一起过节的快乐。重点难点1、认识过年我国南北的习俗。2、流利讲述自己过年的事。活动准备1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。2、音乐：《恭喜发财》。3、福字、各种剪纸等。活动过程1．看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的.几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？“过年了，大家是怎么庆祝的?”幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。(3)小结：过年真开心真热闹。2、布置教室环境。让幼儿自己动手布置过年的环境。3、活动延伸进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。教学反思这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了我国南北过年的习俗及本地区的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动（操作），不足：操作材料少。大班语言教案篇3活动目标：1、关注故事线索的发展，大胆想象、猜测故事情节，理解故事内容。2、感受猫和小鱼之间的浓浓友情，大胆用完整的语言，具体的动作表达。3、体验绘本阅读的乐趣。活动准备：自制图书《亲爱的小鱼》活动过程：一、亲亲热热和朋友打招呼导入活动：师：小朋友好，今天老师带来了两位朋友，和它们打个招呼吧？幼：小猫你好，小鱼你好二、分段分享绘本，感受理解故事内容。1、出示绘本第一部分，讨论：师：小猫和小鱼在一起会发生什么事情呢？幼：（猜想）师：是你们说那样吗？让我们来看一看。幼：喂小鱼吃东西，亲小鱼，看着小鱼师：小猫在做这些事的时候心里是怎么想的呢？幼：（回答）师：你们的想法都不一样，让我们来听听：小猫对小鱼说：亲爱的小鱼，我好爱你呀，为了让你快点长大，我会喂你面包；每天我都会亲吻你，而且我永远不会忘记你，可是我亲爱的小鱼你是会长大的，大的再也无法呆在我小小的鱼缸里。2、出示绘本第二部分，进一步感受爱的含义。师：小猫是怎么做的？幼：回答师：小猫那么爱小鱼为什么还把它放入了大海？幼：因为小猫想给小鱼自由，让它回到大海里。师：亲爱的小鱼，我会把你带到大海边，看你自由的离去，你的多么的快活，可是亲爱的小鱼我好想你啊。小猫正是因为爱小鱼才给了它更多更大的自由。现在它的心情是怎么样的呢？幼：心里很伤心很难过。师：你能将现在小猫的心情表现出来吗？3、出示绘本第三部分，讨论：师：我会在这里等你一整天，从白天等到夜晚，可是你怎么还没有回来呢，我要把我唯一的帽子扔进大海，看你会不会把它带回