2009级历史学（师范类）蒙授本科专业人才培养方案一、业务培养目标本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养、具备历史学基本理论和基础知识，掌握基本教学理论、教学方法和现代教学技术，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、研究人员和其他教育工作的应用型人才。二、培养规格1、思想道德修养（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。树立科学的世界观、人生观和价值观，具有健全的人格，良好的心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、严谨求实、自律谦让、团结协作的品质。（2）理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。促进智力素质的发展，提高创新能力。（3）具有强健的体魄，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。（4）具有一定的艺术修养。形成健康向上的情感素质和高雅的审美能力。2、专业素养：（1）具有扎实的专业基础知识，系统掌握历史学专业各门课程的基本理论、基本知识和基本技能。（2）外语要通过国家外语四级，蒙授生要通过外语三级。（3）计算机要通过国家二级水平考试。（4）公共技能要达到学院规定的标准，取得学院颁发的技能训练合格证书。（5）汉语授课的学生普通话要达到二级乙等以上标准。蒙语授课学生鼓励学生参加普通话过关考试。（6）具有良好的文字表达能力、自学能力和独立工作能力。（7）了解和掌握基本的军事和国防知识。（8）养成科学思维习惯，掌握科学研究方法，具有一定的科学研究能力，毕业要通过论文答辩（含毕业设计或毕业创作）。（9）具有一定的艺术修养。（10）能胜任中学历史课教学工作。具有一定的教育管理、行政管理和从事思想政治工作的能力。三、学制标准学制4年，实行3-6年的弹性学制。四、课程设置全学程必修课：31门，选修课：20门。总学时数：3438学时；总学分数：197学分；公共必修课：1048学时，45学分；专业基础课：504学时，31学分；专业核心课：720学时，41学分；专业选修课：608学时，38学分；公共选修课：144学时，12学分实践课：180学时，15分技能课：234学时，15学分。全学程时间安排(合计157周)全学程课堂教学：108周毕业教育、毕业论文：8周教育实习：10周入学教育、军训教育：2周复习考试：7周劳动：6周五、毕业条件1、学生修满培养方案总学分197分（含通识课、专业课、技能课和实践课）；2、外语水平通过国家四级外语水平考试（蒙授要达到三级）；3、计算机水平通过国家二级水平考试；4、毕业论文答辩合格；5、专业技能训练取得学院颁发的技能训练合格证书；6、完成实践教学环节并取得合格成绩；7、无学院有关学籍管理规定中不准予毕业的相关记录。六、学位授予条件“七证换一证”（即外语等级证、计算机等级证、技能达标证、职业资格证书、实习过关证、论文答辩合格、毕业证书等七证换取相关的学士学位证书）。同时要符合《呼伦贝尔学院学士学位评定工作细则》的相关条件要求。七、人才培养方案附表：表1在校活动周数分配表表2课时、学分数分配及比例表表3通识课课程（师范类）表4专业课（含专业基础课、专业核心课、专业选修课）表5技能课、实践课附表1：在校活动周数分配表学年及学期周数内容一二三四合计12345678入学教育、军事教育2课堂教学16181818181818复习考试1111111见习或专业实习2劳动111111毕业实习10毕业教育、毕业论文8机动合计1920202020202018157注：1、见习或专业实习由各学院根据专业需要安排。2、专业实习或见习不占有上课时间，在课余时间进行。附表2：课时、学分数分配及比例表课程性质及类别课时数占该性质课时百分比%占总课时百分比%学分数占该性质课学分百分比%占总学分百分比%必修课专业核心课72025.8020.944127.8920.81专业基础课50418.7614.653121.0815.74通识课104839.0130.484530.6122.82技能课2348.716.801510.207.61实践课1806.705.231510.207.61小计268610078.1414710074.62选修课专业选修课60880.8517.68387619.29公共选修课14419.144.1812246.09小计75210021.865010025.38总计3438100100197100100附表3：通识课课程（师范类）课程类别课程名称学分