高中英语阅读技巧在英语日益重要的今天．阅读理解在各种考试中所占的比率是相当高的．特别是高考所占的比率更高、分值更大。所以。阅读水平的提高就显得非常重要。我从事英语教学20年．我认为提高阅读水平的关键是阅读技巧。经验如下：一、按意群去分解阅读材料。然后进行阅读学生拿到一份阅读材料开始阅读的时候。喜欢逐逐句阅读。或者用手指、笔等指着字读，这种方法有很大的缺点．不仅会降低阅读速度而且读者只注意到单个字句．而对手文章的思想内容却忽略了，因而大大影响了对文章的理解。教师要指导学生按意群读，尽量做到一目十行．一眼就能看六七个词，提高阅读效率。一段文字内容很长．很可能看到句子末尾就已经忘了句子的开头所以为了快速而有效地阅读，可以按它的意群划分进行阅读。二、指导学生学会略读略读就是快速浏览整篇文章．主要是阅读文章的主旨而不是文章的细节．这样所阅读的文章会在头脑中形成总的轮廓．从而有利于对文章细节的理解。略读是阅读文章的第一步．对于某个段落甚至整篇文章都应该采用略读的技巧、策略。三、引领学生学会跳读跳过不认识的单词也是阅读的技巧之一因为在阅读一篇文章时。并不是文章中每一个单词都对文章中心大意起着举足轻重的作用。所以，有经验的学生通常会眺过他们不认识并且不影响对文章理解的词和短语。在考试时间限制的情况下．更不要把时间放在这个不认识的单词上。在阅读全文得出文章的大意后．根据做题的需要可以回过头来进行仔细地阅读。但还是要保持一定的阅读速度。在平时的训练中也要按意群阅读．不要碰到生词就查字典．这样会影响到阅读速度。要学会即使有不会的单词也同样能理解文章、抓住文章的主旨。有人认为阅读速度的加快会影响阅读理解的准确性．其实这是一种误解。当然盲目追求阅读速度必然要影响阅读理解的质量学生应该做的是掌握正确的阅读节奏根据快和慢中速度交替而成的节奏来变化自己的阅读速度。阅读就像唱歌、说话一样，唱歌因韵律、节奏优美而动听。说话因轻重缓急而悦耳。阅读时应该抓住重点词句、重点段落根据需要或快或慢进行阅读．这样才能收到良好的效果。因此，对于关键词、句更多时候应该慢读，做到充分理解．牢牢把握。对于非重点词、句就应该加快阅读速度．争取节省时间用来反复阅读重点词句和归纳总结段落或．整篇文章大意。四、为了提高阅读速度。一定要养成良好的阅读习惯主要表现为：1．不要读出声音。因为有声阅读会降低阅读速度．同时还会影响理解力，一心不能两用。如果把精力放在出声阅读上．自然会忽视所阅读内容的意思。出声阅读的目的是为了练习英语发音，提高英语朗读能力如果了了解文章内容而出声阅读是不可取的2．在阅读的过程中不要把所读材料翻译成自己的母语．更不要把单词和句子的翻译写在纸上．只有这样才能够提高阅读速度。当然．阅读的方法有很多种。学生可以根据自己的实际阅读能力来选择。阅读能力的提高不是立竿见影的．它是循序渐进的过程。是需要一段时间的积累的。只有在平时的阅读过程中不断地实践才能提高。要根据学生的实际水平和兴趣爱好．选择一些难易相当且趣味性强的文章供学生练习．使学生真正感受到英语的实用性。从而激起阅读的趣。阅读是一种综合性很强的语言实践活动。学生只有掌握了各种阅读技巧，正确运用阅读方法才能有效地提高英语阅读水平。