大班第二学期主题活动——《我们在春天里》大班第二学期主题活动——《我们在春天里》大班第二学期主题活动——《我们在春天里》二、目标1.学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2.积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。3.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互动、合作的态度和行为。三、资源利用环境创设：1.引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动，饲养小蝌蚪和蚕等。2.随着幼儿的认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发芽实验，与幼儿共同收集春季的蔬菜（或野菜），贴上标签放置在自然角内；陈列一些蜻蜓、蝴蝶与花的标本，提供放大镜供幼儿进行细致的观察。3.提供布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受。家园互动：更换“家长园地”的内容，介绍本主题活动的目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活处理能力的培养，为野营活动做好准备等。社区联系：充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的野营远足、春游等活动，并请家长记录幼儿叙述的活动场面。