云南省玉溪第一中学高中生物必修三生态系统的物质循环课件PPT问题探讨碳是构成生物体的基本元素，约占生物体干重的49％，碳链是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。1、碳在自然界以什么形式存在？2、碳在无机环境和生物群落之间主要是以什么形式进行循环的？循环的范围如何？3、碳是通过什么途径进出生物群落的？一、碳循环大气中的CO2库大气中的CO2库（1）碳在自然界中的存在形式：（2）碳在生物体内的存在形式：（3）碳进入生物体的途径：（4）碳在生物体之间传递途径：（5）碳进入无机环境的途径：（6）碳进入无机环境的形式：（7）碳在无机环境和生物群落循环的形式：1、物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，就是生态系统的物质循环。一、碳循环1、生态系统的物质循环的特点不包括下列的（）A、带有全球性B、物质是指组成生物体的基本元素C、在群落的各营养级之间循环往复D、在群落与无机环境之间循环往复巩固练习内质网和高尔基体B.4、缓解温室效应的措施：核糖体和叶绿体D.1、物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，就是生态系统的物质循环。沿食物链（网）单向流动1、同时进行，相互依存；甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者人们大量燃烧化石燃料、乱砍滥伐森林，这些对生态系统的碳循环有何影响？（6）碳进入无机环境的形式：由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。能量流动和物质循环的相互关系2、物质是能量流动的载体；写出①～⑤所示过程的名称：①________________②③______________④________________⑤________________表中_____时期的生态系统处于稳定状态，原因是__________________________。低碳生活太阳能1、同时进行，相互依存；森林、草原等植被的破坏能量流动和物质循环的相互关系②物质是能量流动的载体减少CO2排放量：减少化石燃料燃烧，开发新能源等；A______________B________________甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者生物体每天都在进行呼吸作用，消耗大气中大量的O2，这样，大气中的O2会不会不断地在减少呢？为什么？（5）碳进入无机环境的途径：生物体每天都在进行呼吸作用，消耗大气中大量的O2，这样，大气中的O2会不会不断地在减少呢？为什么？C、分解者的分解作用甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者B、某些细菌的化能合成作用物质是能量流动的载体正在积极开发新能源以减少碳排放。甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者课堂反馈课堂反馈时期4.正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_______阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。看图回答问题这是____元素的循环。写出①～⑤所示过程的名称：①________________②③______________④________________⑤________________谢谢观看！感谢观看