一、美学特点千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。二、诗词功能1.可抒情2.可叙事3.可议论4.表达哲理三、诗歌题材1.送别诗特征：a.文题（送、赠、别等）b.意象为柳、酒、歌、船、长亭短亭、江边水边、亭里桥上、南浦等。表现要点：离情别恨深情厚谊激励劝勉例诗：《送元二使安西》（王维）《别董大》（高适）《赠汪伦》（李白）2.爱情诗特征（意象）：青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。表现要点：绵绵思念款款深情离情别恨例《雨霖铃寒蝉凄切》（柳永）《一剪梅红藕香残》（李清照）3.哲理诗特征：宋诗议理诗较多。从现象到本质，反映一定的人生哲理。例：《题西林壁》（苏轼）《观书有感》（朱熹）4.边塞诗特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人仇怨、思乡思亲、同情批驳。5.田园山水诗特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景。表现要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐（丰收喜悦）、隐逸情怀。6.行旅诗特征（意向）：驿道、征铎、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。表现要点：旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、鬼气要药、孤独彷徨、思乡思琴等。7.咏史诗特征：古迹、古人。表现要点：借古讽（喻、伤）今、盛衰无常、物是人非、壮志未酬8.咏物诗特征（意象）；松、竹、梅、菊、蝉、花、山，水等。表现要点：托物言志，以中心物象的本质特征，寄寓诗人的情怀。9.其他题材----闺怨诗、题画诗、爱国诗等。四、鉴赏诗歌的语言2.颠倒词序主语后置崔颢《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。宾语前置杜甫《月夜》香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。主宾换位叶梦得《贺新郎》秋色渐将晚，霜信报黄花。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”应为——，——？动宾倒装：“故国神游”应为——？“多情应笑我”应为——？“人面不知何处去”应为——？状语后置：为了强调谓语，状语往往后置，这是古诗词中常用的句式，如“僧敲月下门”应为“月下僧敲门”，定语后置：如“停车坐爱枫林晚”应为“停车坐爱晚枫林”，“碧玉妆成一树高”应为——？“安得广厦千万间”应为——？主宾倒装：“秋色渐将晚，霜信报黄花”应为“黄花报霜信”“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户”应为——？“林暗草惊风，将军夜引弓”应为——？“泉声咽危石，日色冷青松”应为——，——？3.省略词句4.特殊词：a.叠词；增强语言的韵律感或起强调作用。例1.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。例2.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。b.拟声词：使诗文生动形象，使人有身临其境之感。例1.帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。例2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。c.表颜色的词：在诗中可做主语、谓语、定语、宾语。借颜色表心情，增强描写的色彩感和画面感。例1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。例2.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。四、诗歌怎么教一、通读：读准字音，读出节奏；