湖南电大开放教育汉语言文学专业（本科）“中国现当代文学名著导读（2）”课程教学实施方案金在胜一、课程概况1、课程性质和教学目的“中国现当代文学名著导读”是电大开放教育本科汉语言文学专业开设的一门选修课程。本课程的教学目的，是让学生通过对所选文学作品的认真研读，掌握其要义与艺术特色，达到对现当代文学成就的深一层认识，并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。2、学时与学分“中国现当代文学名著导读”课内学时为108节，共6学分，开设两个学期。其中“中国现当代文学名著导读”（2）的学习内容是散文、戏剧、诗歌部分，共54课时，3学分。二、多种教学媒体1、文字教材主教材：《中国现当代文学名著导读》，北京大学出版社，2002年1月版，钱理群主编。辅助教材：《〈中国现当代文学名著导读〉自学指导》，北京大学出版社，2004年5月版，李平主编。2、音像教材：湖南电大制作的IP课共计9讲，其中由著名学者蓝棣之教授讲解诗歌部分（6讲）。3、网上文本资源：省电大在课程教学辅导栏目里提供系统的教学辅导文本资源，并提供动态文本资源（教学参考资料和疑难解答等），供面授教师教学和学生自学时参考。三、教学支持服务省校为学员提供包括各种教学文件、系统的章节辅导、实时和非实时的BBS答疑、电子信箱、平时作业、期末复习等在内的多种形式的教学支持服务。本课程责任教师：金在胜。联系方式：电话：0731-2821720（办）（每周周二、四全天）电子邮箱：HYPERLINK"mailto:jzs@hnrtu.com"jzs@hnrtu.com1、网上交流：学员对学习中的疑难问题可以通过省校的BBS实时交流栏目与教师交流，也可以通过湖南电大教学平台上“我的提问”与课程责任教师进行非实时交流。（省电大的网址为：www.hnrtu.com或www.hnrtu.edu.cn）。实时交流采用主题讨论的形式。本课程的在线讨论的时间安排在省校的在线平台的10月31日19：00—21：00讨论主题：鲁迅散文<野草>专题主持人：金在胜本课程与“中国现当代文学专题”课程是紧密联系不可分割的，而中央电大“中国现当代文学专题”课程的网上辅导资源较丰富，主持教师把他上课的教案及有关资料都挂在了网上，学生更多地应该上中央电大的“电大在线”。学生可以根据自己的时间自主学习。在学习过程中，对两门课程都提及的作家作品，可以把“专题”课当作“导读”课的指南，以“理论”指导具体作品的阅读分析和理解。2、电话答疑：学员可通过电话解决学习中的疑难，来电请拨0731—2821720。3、电子邮件：学员可通过电子邮件与课程责任教师进行交流，邮件请发送至：HYPERLINK"mailto:jzs@hnrtu.com"jzs@hnrtu.com4、面授辅导：分校或教学点应按规定开设一定的面授辅导课，学员可以按时参加学习并向辅导教师咨询有关问题。四、对教师教学的建议（一）主教材《中国现当代文学名著导读》是以作家、作品这两个概念为纲组织相关的内容，尽可能使复杂的文学现象条理化、系统化。因此，教学中要紧扣这两个概念，使学生能以此为视角去观察作家的创作思路和艺术结构，培养欣赏和分析作品的能力。（二）与本课程相关联的课程有：专科阶段的《中国现代文学》、《中国当代文学》、《外国文学》、《文学概论》，本科阶段的《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等。尤其是有关中国现当代文学史的知识，学生必须具备。如果学生在专科阶段学的是非中文专业，一定要给学生补修有关课程，或补充相关知识，否则很难学好本课程。（三）“中国现当代文学名著导读”课程以中国现当代文学史上的名著为研究对象，因而涉及的文学现象比较多。学习中国现当代文学名著，需要了解足够的作家作品和文学基本知识，并对当前文学研究现状有所涉及。（四）本课程同其它文学课程相比，实践性较强，抽象的问题较多，因此教学中，教师要尽量多结合实例进行深入浅出的讲解，让学生多进行实践练习，通过必要的练习去掌握有关的知识，同时还应注意综合利用本课程多种教学媒体，加强对学生的自学指导。（五）本课程重在对作品的理解分析，但教师的任务是在学生的读与写中作适当的点拨，不要越俎代疱地作过多的、过于琐碎的分析。教学中要注意培养学生的阅读兴趣和阅读能力。主教材《中国现当代名著导读》，以精选作品为主，引导学生对文学名著作文本细读，进行“鉴赏性阅读”，即强调学习者心灵的投入，与作者进行精神的对话；不仅注意作者“写什么”，更着重体味作者“怎么写”，反复揣摩作品的言语，行文结构与文体风格；并提倡对作品的多样化的阐释。在鉴赏性阅读的基础上，还可以引导部分基础与条件较好的学生进行“研究性阅读”，即进入文本又跳出文本，进行质疑与客观评价。要引导学生把作品放回到“文学史”中，进行比