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《线的认识》学生学习活动单编号:SX4-106班级四年级班姓名学习小组名称日期8.8学习目标了解计数方法的演变过程,体会其中所包含的数学思想。学习过程一、自主尝试学新知看图观察画面上的线有什么特点,小组交流。2、议一议线段、射线和直线有什么不同。特点线线段射线直线长度端点与直线的关系读一读读作:读作:读作:画一画分别画出一条线段、射线和直线二、尝试解决评价等级:A()B()C()