突发卫生事件的处置原则处置能力及时总结评估推进整体工作例：松花江重大水污染事件污染物硝基苯的特征及不同时段的危害、污染净水全流程、水污染生态评估研究硝基笨的迁移转化、在江底的沉积降解、对沿江水系的污染和渗透评估研究。延伸－地震、风暴、洪涝等，化学污染、环境破坏、食物中毒、放射事故诱发的各种危机（经济、政治、社会）。公共安全意识、风险意识、危机意识例食源性疾患调查的具体环节和责任主体中毒病人中毒食品（餐次）－－不能只停留在假设水平，原因环节。（自觉履行而结案）可疑食品与中毒病人间的因果关系。（不完整）危害程度－－危险性评估，摄入量、体征、就诊、住院、病程、救治、死亡。CDC检验报告书－－病因确诊可靠证据，但采样单为某市农林局畜牧兽医站，报告书为水产食品有限公司。证据链发生断裂。疫情监测、预测、预警－－信息收集、掌握动态、应对策略、防范措施危险评估、危害分析、健康管理－－危险因素全过程管理。动态、不间断、深入过程。公共卫生、预防医学－－知识面、涉及领域广特征现场流行病学、卫生学调查步骤（12）病例定义（自定义）－－关键点描述流行病学信息－－三间分布患者临床表现－症状、体征、实验室直观、客观、相对特异、分层次如确定病例、可能病例、疑似病例。避免武断具有使用敏感、特异的意义。针对原因不明疾病定义时需更加精确的临床表现。病例搜索描述性分析时间分布地点分布人群分布建立、验证假设假设：合理，被调查中的事实所支持含流行病学、临床、实验室。能够解释大多数病例个案、特殊个体差异、特殊来源及案例。－－干扰因素多如抗菌素使用、生物进化等。经合议、讨论结合现场动向，集思广益、耐心耐力，克服浮躁或先入为主的情绪。采取措施具体－初期根据常规知识简单控制明朗化－采取根本性措施，调查同时也是进一步认识疾病传染源、传播机制的重要环节和过程。否则只查找病因，不采取临时性措施易引起社会公众的误解，甚至引起法律诉讼。完善书面现场调查总结报告