第一课中学时代活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友说过你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？畅所欲言分享“新”新鲜事：新课本新老师新同学新课程表新作息时间表，新的板报内容.......活动二：探究与分享P3中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。思考：1、你在校园里还有哪些新发现？2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？办学理念：“在阳光中生活，在自信中成长”校训：“立德、修身、求知、睿智”校风：“爱国、文明、求实、向上”教风：“大爱、奉献、博学、创新”学风：“勤奋、自信、探索、协作”办学方向：“以母语为基础，弘扬民族文化，以教学为重点，突出理科思维，以外语为特长，培养国际人才”初中生活与小学相比阅读感悟（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........为我们的人生长卷打上最美丽的底色。（二）成长的礼物（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？为自己制定新的目标、新的要求(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……（P6一段）活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？(2)中学生活能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越，每天都做“最后的我”。（P6二段）活动五：探究与分享P6末小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？（3）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。(P7)1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？2、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？（P8一段）学会学习学会变革学会成长1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室、图书馆、阅览室等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？5、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？寄语编织人生梦想我的梦想:能有什么好办法造出一个小小的香烟盒那么大的魔盒来，就能把包罗万象地一大本大百科全书都收进去。做一棵昂首天穹的橡树梦想梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主题1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。（P9一段）讨论P8P10上框《瑞恩的井》（2）你从他的故事中获得怎样的启发？少年要有梦想有梦想就有希望努力就有改变目标在远方紧握手心梦想，花朵为梦想者绽放探究一P11-12P10上框探究与分享(2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？有梦就有希望，有了梦想，才能不断的进步和发展。努力就有改变，要体现在行动上，努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，我们要早立志，立大志，立长志。努力需要坚持，只要坚持，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。努力就有改变二、努力就有改变梦想与现实之间的距离（P11探究1）你知道怎样去实现梦想吗？“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”梦想什么是努力？（P12一二三段）就是坚持不懈的努力。努力