中华经典诵读（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）前言悠悠华夏，文明绵长永续，给我们留下了博大精深的文化宝藏——国学经典。大美嘉言，是滋润我们心灵的甘泉和雨露，浸润我们的生命，使我们的人生更充实、更丰富、更完美。“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位！”是语文新课标的要求。为此，本册读本按学生的发展特征、认知水平，选编了文质兼美、易记易诵的古典诗词以及中华经典《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《大学》、《朱子家训》、《论语》、《孟子》等内容，传承千年而历久弥新，流传亘古而馨香益醇。让我们聆听圣贤的教诲，汲取智慧的力量，启迪我们，立君子品，做有德人。为了便于阅读理解，此读本部分内容配有注音、注释、解说。经典诵读，就是日不间断的诵记。经典诵读是孩子砺志、炼心、启智的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性、灵性，练就的是智慧、情感和良好的意志品质。一本好书就是一个丰富多彩的人生世界，能够让我们感悟祖国语言的魅力，聆听历代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲，学到读书的方法和道理，欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物……一册读本在手，满纸精华流芳，让我们拭目以待。目录第一单元古典诗词专题诵读：思乡篇1、秋思（唐。张籍）2、春夜洛城闻笛(唐.李白)3、夜雨寄北(唐李商隐)4、逢入京使(唐。岑参）国学经典诵读：朱子家训第二单元古典诗词专题诵读:爱国篇5、出塞(唐.王昌龄)6、春望(唐.杜甫)7、过零丁洋（宋.文天祥）8、示儿（宋.陆游）国学经典诵读：朱子家训第三单元古典诗词专题诵读:送别篇9、送元二使安西(唐.王维)10、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐.李白)11、别董大第一首（唐.高适）12、别董大第二首（唐.高适）国学经典诵读：朱子家训第四单元古典诗词专题诵读:写景篇13、山行留客(唐.张旭)14、山行(唐.杜牧)15、山行（唐.叶茵）16、鸟鸣涧（唐.王维）国学经典诵读：朱子家训第一单元古典诗词专题诵读：思乡篇1、秋思（唐。张籍）2、春夜洛城闻笛(唐.李白)3、夜雨寄北(唐李商隐)4、逢入京使(唐。岑参）国学经典诵读：朱子家训中国自古以来就是一个重文轻武的国度，而古诗自然构成了中国文明精髓之所在。盛唐文明正是在吟诗作赋间将古典文化推向了顶峰。“床前明月光，疑是地上霜”，从儿时起思乡的情愁就已经氤氲在我们的身旁，即使是豪放浪漫的李白，也摆脱不了对家乡的思念；“露从今夜白，月是故乡明”，作者虽与杜甫天各一方，却是都处于同一片天空之下，然而此时的杜甫虽穷困缭绕但也依旧忘不了故乡的月亮；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，巴山美景，西窗剪烛，清水出芙蓉,天然去雕饰。清新幽雅的笔风、朦胧幻美的意境，直至今日世人依旧在为李商隐的思乡旋律而感叹不已。品一杯美酒，观诗歌风云，东方灵蛇绚天下；饮一首诗篇，望缥缈幻境，灿烂光芒照万今。虽是豪华竟奢，惆怅万千，然而古人的思乡情愁却融入了我们的传统文明的精髓之中，成为了我们引以为荣的骄傲。1、秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。注释①意万重：形容表达的思念很多。②行人：这里指捎信的人③开封：把封好的信拆开。④复恐：怕这封信的内容不够多，说不尽。译文洛阳城里吹起了萧瑟秋风，要写家信禁不住心绪万重。又恐匆忙倾述诉不尽情思，捎书人临行又打开我信封。简析张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。链接张籍（约766年—约830年），字文昌，唐代诗人，和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。汉族，先世移居和州，遂为和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。世称“张水部”、“张司业”。张籍为韩门大弟子，其乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”，著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》《秋思》等。2、春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注释eq\o\ac(○,1)洛城：洛阳（现在河南洛阳）。eq\o\ac(○,2)玉笛：精美的笛.暗飞声：声音不知从何处传来。eq\o\ac(○,3)春风：另一版本作“东风”。eq\o\ac(○,4)故园：指故乡,家乡。译文阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?随着春风飘扬,传遍洛阳全城.就在今夜,听到哀伤的《折杨柳》,有谁会不勾起思乡之情呢?简析全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露