了解光合作用的发现过程17世纪，比利时海尔蒙特的实验一、探究阳光在植物生长中的作用把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。提示：对照步骤三：摘下叶片，去掉黑纸片，把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，水浴加热。观察叶片的颜色变化。步骤五：清水漂洗后滴加碘液，稍等片刻，用水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。暗处理→选叶遮光→光照→脱色→漂洗→滴加碘液→观察绿叶在光下制造淀粉根据实验观察到的现象，你得出什么结论？在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并且释放出氧气。光合作用表达式：一是选用水绵用为实验材料，水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察和分析研究；二是选用极细的光束照射，并且用好氧细菌进行检测，从而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧的部位；三是将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中，排除环境中光线和氧的影响；四是进行黑暗和曝光的对比实验，从而明确实验结果完全是由光照引起的。观察下图植物，关于植物光合作用场所，你能提出什么问题？实验前（左）实验后（右）银边天竺葵植物的绿色与光合作用有什么关系？青菜不同部位实验结果植物的某些部位呈现绿色是什么原因呢？叶绿素使植物呈现绿色。韭菜韭黄三、绿色植物是生物圈中的生产者1、二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。“气肥”运用：光作为光合作用制造有机物的条件，在农业生产中怎样提高农作物对阳光的利用率呢？合理密植：充分利用光照，提高产量。间作套种知识总结：