填空题1、教学工作的基本环节主要包括、、、、。2、《》是我国古代最早也是世界上最早的一部教育专著。3、师生关系的内容是：、、。4、义务教育的特点是、。5《》是第一部教育学著作。6《》是教育学独立的标志。名词解释1、班级授课制2、教学3、课程标准4、学制5、义务教育6、隐性课程7、教育8、教育目的9、教学策略10、教学评价11、教学方法选择题1、在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）A教育目的B教育方法C教育内容D教学组织形式2、“近朱者赤,近墨者黑”,反映了下列那种因素对人发展的影响.()A遗传B环境C教育D社会活动3、“十年树木，百年树人”,说明教师的工作具有()的特点。A教育性B长期性C创造性D示范性4、《学记》中提出的“长善救失”的教学要求体现了教学的（）A巩固性原则B启发诱导原则C循序渐进原则D因材施教原则5、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调的是以下哪种德育方法的重要性。（）A说服教育法B陶冶教育法C榜样教育法D自我修养法6、成长记录袋法属于下列哪种德育方法（）A说服教育法B情感陶冶法C自我修养法D品德评价法7、我国现行学制属于（）A分支型学制B单轨学制C双轨学制D都不属于8、“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。……仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”这段话表现了什么样的人性论？（）A性善论B性恶论C性三等论D以上都不是9、中国第一个颁布并实施的现代学制是（）A癸卯学制B壬子癸丑学制C壬戌学制D1951年学制10、〈〈论语〉〉中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）A巩固性原则B启发诱导原则C循序渐进原则D因材施教原则11、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，使学生通过观察获取知识的方法是A练习法B演示法C实验法D发现法12、教学的基本组织形式是（）A个别教学B小组合作学习C班级授课制D现场教学13、学校产生于：A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D原始社会14、全部教学工作的中心环节是A备课B上课C作业的布置和批改D课外辅导15、实验教育学的代表人物是德国教育学家（）A梅伊曼和拉伊B杜威和克伯屈C桑代克和盖茨16、“孟母三迁”体现的德育方法是（）A榜样B修养C陶冶D锻炼17、主张活动课程的是（）A赫尔巴特B洛克C斯宾塞D杜威18、最早论证班级授课制度的是（）A赫尔巴特B昆体良C凯洛夫D夸美纽斯19、思想品德心理结构的核心是（）A道德情感B道德信念C道德意志D道德行为判断题1、阶段性是教育所特有的质的规定性2、学校的建筑属于显性课程3、班风属于班级的成文制度4、新课改的核心理念是为了每位学生的发展5、讲授法是注入式教学方法6、法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物7、有什么性质的政治经济，就有什么性质的教育8、教师的教育爱是一种重要的教育手段简答题1、我国当前德育的基本任务包括哪些方面？2、班主任的工作内容主要有哪些？3、简述教学工作的基本环节。4、如何正确认识全面发展教育及处理各育的关系。5、青少年身心发展的规律有哪些？6、教师劳动有哪些特点？7、如何建立良好的班集体？8、简述学生的本质。9、教育的功能10、启发性原则的涵义及基本要求论述题1、结合所学专业谈谈如何上好一节课？2、试述一名合格教师应具备哪些职业素养？3、联系实际论述教师应有的职业角色与形象4、学校教育为什么在青少年的身心发展中起主导作用？案例分析题1、开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励，一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？2、韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：1.个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；2.家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；3