《辞海》中的“松鼠”条目：布丰学习目标：消灭错误松鼠你认为本文的结构层次是怎样划分的？作者为什么说松鼠是讨人喜欢的一种小动物？松鼠的特征：课文是从哪些方面来说明这些特点的？漂亮驯良乖巧说说本文是按什么顺序说明的？说说本文是按什么顺序说明的？你认为本文运用了哪些说明方法？试举例说明？品味语言：揣摩运用----用拟人手法形象生动地说明事物：1.描写松鼠的漂亮---“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”2.描写松鼠的活动---“歇凉”“练跑”“玩耍”3.突出松鼠的灵性---“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声”4.用动作说明松鼠的精明能干---“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”5.写松鼠生活居住情况---“带着儿女住在里面,既舒适又安全”介绍动物方法