我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究——基于新制.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-13 格式:DOC 页数:27 大小:146KB 金币:16 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究——基于新制.doc

我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究——基于新制.doc

预览

免费试读已结束,剩余 17 页请下载文档后查看

16 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

分类号183924密级华中农业大学硕士学位论文我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究——基于新制度经济学的分析视角ResearchontheInstitutionalInefficiencyintheChangesofGraduateEducation—IntheviewofNewInstitutionalEconomics研究生:刘小芳指导教师:沈振锋副教授专业:教育经济与管理研究方向:教育行政管理获得学位名称:管理学硕士获得学位时间:2010年6月华中农业大学文法学院二。一。年六月华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书学位论文否如需保密,解密时间年月日是否保密独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果.尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,指导教师对此进行了审定.与我-I"s3工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明,并表示了谢意.研究蝴:鹌。岛帆y7秒年‘月16日学位论文使用授权书本人完全了解华中农业大学关于保存、使用学位论文的规定,即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本:学校有权保存提交论文的印刷版和电子版,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印、缩印或扫描等复{}!J---T-段保存、汇编学位论文.本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容,同uJ-本人保留在其他媒体发表论文的权力.注:保密学位论文(即涉及技术秘密、商业秘密或申请专利等潜在需要提交保密的论文)在解密后适用于本授权书.糊黼张司小弓摊名』刹帆签名日期:砂卜年厶月“日签名日期:加\Q年b月【519我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究目录摘要……………………………………………………………………………………………………………………IAbstract.……………………………………………………………………………………………………………….IIl绪论………………………………………………………………………………………………………………l1.1问题的提出…………………………………………………………………….11.2研究目的和意义……………………………………………………………….11.2.1研究目的……………………………………………………………….11.2.2研究意义…………………………………………………………………21.3文献综述………………………………………………………………………..31.3.1关于制度变迁研究…………………………………………………….31.3.2教育制度变迁和教育制度低效研究………………………………….61.3.3高等教育制度变迁的研究…………………………………………….71.3.4研究生教育制度变迁的研究现状……………………………………。91.3.5文献述评………………………………………………………………121.4研究理论基础…………………………………………………………………131.4.1交易费用理论…………………………………………………………l31.4.2委托代理理论…………………………………………………………141.5研究设计………………………………………………………………………l51.5.1核心概念界定…………………………………………………………151.5.2研究方法……………………………………………………………….171.5.3研究思路………………………………………………………………l82我国研究生教育制度变迁中的制度低效…………………………………………202.1我国研究生教育制度变迁的历程……………………………………………202.2研究生教育制度变迁中制度低效客观存在…………………………………。212.3研究生教育制度变迁中制度低效的客观表现……………………………。222.3.1教育收费制度的缺陷一“研究生”读不起?………………………222.3.2学术评价体制的缺陷一学术造假之风,靠什么清除?……………242.4制度低效对我国研究生教育发展的消极影响………………………………262.4.1教育制度低效扭曲教育资源配置……………………………………。262.4.2教育制度低效导致研究生群体素质下降……………………………