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小学科学课程标准的设计思想和研制基础一、用大概念构建课程内容框架·必须将事实性知识置于学习者的概念框架中·概念被各种丰富的有代表性的事实细节展现出来二、基于学习进阶设计课程内容·中小学科学课程在宏观上必须具有良好的一致性与连贯性·“发展的连贯性”就是学习进阶最初的思路和追求三、尊重学生认识事物的规律和儿童认知发展规律建议用好班级记录单和学生活动手册。谢谢大家!