2019-2020学年高中历史人教版选修3课时检测:第五单元1 第1课 朝鲜战争 WORD版含解析.doc
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(建议用时:30分钟)一、选择题1.第二次世界大战后,朝鲜半岛形成两个国家。下列对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的表述,正确的是()A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系C.美苏分别保持着军事存在D.战争使两国对峙格局固定下来解析:选D。朝鲜战争交战双方签署了停战协定,但并没有签署和平条约,更没有完成朝鲜半岛的统一,所以说战争使两国对峙格局固定下来是正确的。2.朝鲜战争的影响是深远而复杂的,其中对中国的影响包括()①捍卫了中国的国家安全②大大提高了中国的国际地位③中美长期处于敌对状态,中国的外部环境较为恶劣④打破了美军不可战胜的神话A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:选B。抗美援朝的胜利,不仅捍卫了中国的国家安全,也使中国的国际地位大大提高。同时,战争也使中美两国的关系更加恶化。①②③都是正确的,④是对美国的影响,排除。3.关于朝鲜战争的起因,历来众说纷纭。有人在20世纪60年代这样写道:“苏联从一开始就有一个让朝鲜半岛‘独立’的计划,该计划要使朝鲜不受除苏联之外任何国家的控制。”此人最有可能是站在下列哪个国家政府的立场上()A.苏联B.伊拉克C.美国D.朝鲜解析:选C。本题考查分析理解能力。此人披露了苏联人的这一计划,可能使苏联在外交上陷于被动,可见不可能和苏联政府保持一致立场,排除A项。B项和本题没有任何联系,也可排除,C、D两项比较,C项是最佳选择,故选C。4.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是()A.美国组成“联合国军”干涉朝鲜战争B.美国宣布武装援助韩国C.美国出动第七舰队进驻台湾海峡D.美国操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议解析:选A。由于美国操纵安理会成立了“联合国军”干涉朝鲜战争,使朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争。5.下面这段文字摘自美国政府关于某场战争停火谈判的立场备忘录:这次谈判涉及的战争是()A.第二次世界大战B.中国解放战争C.朝鲜战争D.越南战争解析:选C。从材料及题干中“停火”“联合国部队”“中国”“美国政府”等信息分析与朝鲜战争最相符合。6.新加坡前总理李光耀回忆说,朝鲜战争前他在欧洲旅行,人们常对华人持歧视态度,可是新中国出兵朝鲜并获胜后,西欧海关人员一见华人都肃然起敬。出现这一变化的原因不包括()A.新中国经过朝鲜战争打破了美军不可战胜的神话B.抗美援朝捍卫了中国的国家安全,提高了中国的国际地位C.抗美援朝瓦解了美国与西欧的盟友关系D.中国人民志愿军在朝鲜的英勇作战扬威海外解析:选C。西欧国家人民对华人态度的明显转变与中国人民在朝鲜战场上取得的巨大成功有关,因此A、B、D三项均与这一变化直接有关,而C项与史实不符,故应选C项。二、非选择题7.阅读材料,回答问题。材料朝鲜战争期间,美国国务卿艾奇逊对英国的态度很不满意。他曾对国务院高级官员们说过,美英两国在朝鲜问题上分歧较大。大家都认为他应该与英国大使弗兰克斯谈谈。……美国设法联合大家在联合国把中国打成侵略者,但一直无法争取到多数。如果联合国不把中国打成侵略者,美国公众就会对联合国失去信心,这样就将影响英国跟亚洲,特别是跟印度的关系。联合国大会在2月1日通过决议,把中华人民共和国打成“侵略者”。第二天,艾奇逊向内阁报告大功告成。南斯拉夫总统对来访的美国助理国务卿帕金斯说,就他对中国人心理的了解,他不认为中国会做出任何要被世界舆论指责为侵略者的事。——摘编自华庆昭《从雅尔塔到板门店》(1)根据材料并结合所学知识,指出朝鲜问题引发国际局势紧张的原因。(2)根据材料并结合所学知识,说明联合国宣布新中国为“侵略者”反映的本质问题。解析(1)紧扣与朝鲜问题相关的国际形势,如美苏冷战、新中国的态度、地区性和平问题等来说明。(2)结合二战后初期联合国的发展状况、新中国对朝鲜问题的态度所引发的国际问题等进行分析。答案(1)朝鲜问题是美苏冷战的产物;朝鲜内战会引发局部地区的热战,是影响世界和平的重要因素;朝鲜半岛问题的解决方式、方法直接影响到亚洲其他地区的稳定;新中国是世界五大国之一,新中国对朝鲜问题的态度,将引起美、苏、英、法等多个大国的关注。(2)二战后初期的联合国被美国操控;新中国抗美援朝的正义行动被西方大国歪曲;新中国遭到西方大国的仇视与封锁;两极格局下,大国霸权主义的横行促使地区性冲突不断升级。[教师备考用题]1.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)国家陆军海军空军其他盟国(除韩国)9.586.660.97美国50.3285.8993.38通过上表可以看出()A.美国操纵联合国军队,并担当主力B.南朝鲜反对盟军C.多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜在战争中
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