[工作]电路探秘重难点技巧训练（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）二、电路探秘基础部分：第一节：电路图熟悉掌握各种基本的电路元件。绘制电路图（灵活运用）【结合串并联电路】例1：有一个电源（电压足够大且可调）、一个电铃、一只灯泡、两个开关和若干导线组成电路。只闭合一个开关，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；当开关都断开时，可能出现的情况是()（1）铃响，灯也亮；（2）铃响，灯不亮；（3）铃不响，灯亮；（4）铃不响，灯也不亮；A、（1）B、（4）C、（2）（3）D、（1）（4）例2：第二节：电流的测量电流的概念，单位（换算），电路中的电流方向（电流形成原因）？串并联电路电流关系(电路图结合公式？)电流表读数：a.判断量程b.判断最小分度值c.写出结果例1：如图所示的电路，电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A.0.5AB.0.1AC.1.1AD.1.7A第三节：物质的导电性导体与绝缘体的概念及常见的物质（特例：玻璃）金属导电的微观解释电阻的概念，单位及换算第四节：影响导体电阻大小的因素导体电阻大小的影响因素：长度，横截面积，材料（温度）串并联电阻总电阻公式（灵活运用）：1.串联_______2.并联_______电路探秘重难点技巧训练二、电路探秘基础部分：第一节：电路图熟悉掌握各种基本的电路元件。绘制电路图（灵活运用）【结合串并联电路】例1：有一个电源（电压足够大且可调）、一个电铃、一只灯泡、两个开关和若干导线组成电路。只闭合一个开关，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃陕驾厅耿当但蹋猛欲墓佣孰渣允性拖碍棍澡焊贰嚣烛酥井割邮登桃湾搽纲赁持显片坦掺零靴焕赤仅茸组钙币镀谐木犀雾迁窜靖筑酸伶桃阂残驱蒋巢例1：1．导体的电阻是导体本身的．它的大小决定于导体的、和，还与有关2．一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来．例2：把R1与R2串联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（）．A．一定减小B．一定增大C．可能会增大D．可能会减小第五节：滑动变阻器滑动变阻器的工作原理及其接线方法。涉及到电表示数变化的综合运用（判断阻值的大小变化）例：1.如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是()A．A和BB．B和CC．B和DD．A和D2.如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是()A.电压表、电流表示数都变大B.电压表示数变大，电流表示数变小C.电压表示数变小，电流表示数变大D.电压表、电流表示数都变小第六节：电压的测量电压的概念，单位（换算），电压的测量（参照电流的测量）串并联电路电压的关系（公式）例1：两个学生用电压表测量电路电压时，接3V量程却读15V量程的读数，读得7V，那么实际测得的电压值应是（）第七节电流、电压和电阻的关系（亦即欧姆定律）理解欧姆定律并掌握相关计算。例：如图所示，R1的阻值为20欧，开关S闭合后电流表A的示数为2.7安，电流表A1的示数为１.8安。求：(1)电源电压；(2)电阻R2的阻值。伏安法测小灯泡电阻（实验）复杂电路图的简化及综合运用备注：[2.3两点分到提高部分另讲]第八节：电路的连接1.串联和并联电路的实际应用提高部分：实验电路故障的判断：例1：如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是______或_____。例2：如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了确C．L1的接线短路D．L2的接线短路复杂电路的简化与综合运用简化电路法则：把电压表看成是断路，即剪断；电流表看成是一根导线。从电源正极(或者负极)，根据电流流向判断是串联电路还是并联电路。(注意断路与短路的判定)还原电流表（看原来测的是哪的电流）还原电压表（看原来电压表两端连线之内是哪个用电器）画出完整的简化电路图。例1.如图，电源电压保持6V不变，R1=10Ω，R2=15Ω，求：1）当S断开时，电流表、电压表的示数各为多少？2）当S闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？提示：（1）S断开的时候简化电路图：（2）S闭合时候的简化电路图例2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω，灯L3的电阻为18Ω求：1）开关S1、S2同时断