.实用文档.大学生创新工程总结首先真的很高心可以有时机参加大学生创新训练工程。兴趣是最好的老师，在大学生创新训练工程中我学到了很多。在屡次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练工程，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去图书馆翻阅资料。学会了查找论文，也了解了同级工作关系数的含义。并利用暑假期间查了相关资料，对同级工作关系数相关内容做了更深了解。我们作为新一代的大学生有义务努力学习科学文化知识，在大学生创新训练工程中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家做出奉献。在工程开展过程中，从多方面研究企业如何把员工培育成组织公民的方法，使企业员工成为组织中合格的公民，进而减少员工工作关系数的折损，以确保组织保持高绩效目标的实现。工程的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练工程与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在工程中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比拟，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比拟重要。在后期，需要在图书馆查阅期刊，认真钻研他人写的文章，并加以创新。在获得数据后，发现一些现有的数据处理方法存在大大小小的问题，比方有些地方的精确度明显不符实际，这也让我对数据处理的方法有了更强的要求。工程的开展需要团队合作交流，它不仅关系着工程开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得工程开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。为了培养我们的创新能力和实践素质，我参加了这次学校开展的创新创业活动。在老师的带着下，我们小组四人开始了对同级工作关系数理论及其运用研究，这个研究课题?同级工作关系数理论及其运用研究?获批为省级工程。通过各方面的筛选，组建我们的创新团队。6月，联系指导老师，并与老师沟通交流，定出创新课题的根本方向，并在老师指导下提前学习假设干相关专业课程，掌握了相关的专业知识。暑假期间，我留校在老师的指导下阅读了相关书籍，查阅大量国内外文献〔其中英文期刊文献二十余篇，中文文献三十余篇〕，并对每篇文献做了详细总结和思考，并且每周以PPT形式进行一次学习讨论，每次时间近三个小时。在此期间，逐渐形本钱团队的创新学术，在老师指导下确定课题具体的研究方向并自主设计工程研究方案，得到初步成果。从9月份开始，每两周进行一次学术讨论，团队每人都参与讲说，进一步提炼创新实验工程学术思想，整理学习交流资料，对课题进行深入研究。通过参加这次大学生创新性实验方案工程，我获益颇多。从确定工程立意点，到撰写工程申请书；从立项审查的曲折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施方案，到工程的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。在工程初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住工程所要研究的主要问题，再对研究方案做出符合实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡〞地一步一步实现的。该工程真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比方早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练工程不是根底课上我们做的实验,只要按