艺术设计专业建设方案-建设规划-申报书(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）中央财政支持高等职业学校专业建设方案(艺术设计专业)衢州职业技术学院二○一一年十月目录TOC\o”1-2”\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc306185992”第一部分项目建设的基础PAGEREF_Toc306185992\h1HYPERLINK\l"_Toc306185993"一、专业现状PAGEREF_Toc306185993\h1HYPERLINK\l”_Toc306185994"二、项目建设的意义PAGEREF_Toc306185994\h3HYPERLINK\l"_Toc306185995"第二部分项目建设目标PAGEREF_Toc306185995\h4HYPERLINK\l"_Toc306185996"一、总体目标PAGEREF_Toc306185996\h4HYPERLINK\l"_Toc306185997"二、质量目标的检测指标PAGEREF_Toc306185997\h4HYPERLINK\l”_Toc306185998"第三部分项目建设实施方案PAGEREF_Toc306185998\h5HYPERLINK\l"_Toc306185999”一、人才培养模式的改革PAGEREF_Toc306185999\h6HYPERLINK\l”_Toc306186000”二、课程改革与建设PAGEREF_Toc306186000\h7HYPERLINK\l"_Toc306186001"三、实训基地建设PAGEREF_Toc306186001\h9HYPERLINK\l"_Toc306186002”四、专业教学团队建设PAGEREF_Toc306186002\h9HYPERLINK\l"_Toc306186003"五、职业与文化素养教育PAGEREF_Toc306186003\h10HYPERLINK\l"_Toc306186004"第四部分建设进度与年度预期绩效PAGEREF_Toc306186004\h12HYPERLINK\l”_Toc306186005”一、建设进度PAGEREF_Toc306186005\h12HYPERLINK\l"_Toc306186006”二、年度预期绩效PAGEREF_Toc306186006\h13HYPERLINK\l"_Toc306186007”第五部分建设经费全额预算PAGEREF_Toc306186007\h16HYPERLINK\l”_Toc306186008"一、建设经费预算PAGEREF_Toc306186008\h16HYPERLINK\l”_Toc306186009”二、实训室设备购置预算PAGEREF_Toc306186009\h16HYPERLINK\l"_Toc306186010”第六部分项目运行管理PAGEREF_Toc306186010\h17HYPERLINK\l”_Toc306186011"一、改革举措PAGEREF_Toc306186011\h17HYPERLINK\l”_Toc306186012”二、保障措施PAGEREF_Toc306186012\h18HYPERLINK\l"_Toc306186013"三、经费管理PAGEREF_Toc306186013\h19HYPERLINK\l"_Toc306186014”四、项目的运行机制PAGEREF_Toc306186014\h19HYPERLINK\l”_Toc306186015"五、制度建设PAGEREF_Toc306186015\h20HYPERLINK\l”_Toc306186016”六、后继建设目标PAGEREF_Toc306186016\h20第一部分项目建设的基础一、专业现状1．师资条件艺术设计专业现有专任教师16名,其中教授1名、副教授4名、讲师9名；浙江省高等学校教学名师1名，浙江省教坛新秀1名，浙江省高校优秀青年教师资助人选1名，衢州市“115人才工程"第二层次培养人员1名,院级骨干教师3名;具有装饰美工考评员资格教师5名、室内装饰设计初级考评员资格教师2名，工程师1名。已初步形成了年龄结构、职称结构、知识结构、学缘结构合理且教学经验丰富、学术水平高的师资队伍.曾获2021年校级“和谐教学团队”