人本化德育研究的任务书任务书任务名称：人本化德育研究任务背景：随着社会的发展和变化，人们对于德育教育的需求也在不断地增加。传统的德育教育主要以规范、约束为主，缺少对于个体主体性和人性的尊重与考虑，不能完全满足现代社会的需求。因此，人本化德育教育的研究也愈发得到了社会的关注与重视。任务目标：本研究旨在以人本化德育为研究对象，借助心理学、教育学、社会学等学科的理论与研究方法，深入探究人本化德育的内涵、特点以及实施路径，从而为推进现代德育教育的改革与发展提供科学的理论支撑和实践指导。任务内容：1.对现有德育教育的理论与实践进行梳理和分析，明确人本化德育的概念与内涵。2.探讨人本化德育的实施路径与方法，阐述人本化德育的教育意义与价值。3.以某实验学校为案例进行深入研究，分析其人本化德育的实践经验和成效。4.借助问卷调查、访谈等方法，了解师生对于人本化德育的认知和态度，探究人本化德育实施过程中可能存在的问题和挑战。5.整合研究成果，编写研究报告和理论文章，提出人本化德育实践推进的建议和启示。任务执行方式：1.成立专门研究小组，对研究内容进行分工和组织。2.采用文献综述、案例研究、问卷调查、访谈等方法进行研究。3.在研究过程中，合理利用先进技术和工具进行数据分析和处理，确保研究成果的科学性和可靠性。4.在研究结束后，组织专家进行论证和评审，确保研究成果的学术性和可行性。任务时间安排：本研究计划在8个月内完成，具体时间安排如下：阶段一：研究准备与方案制定（1个月）阶段二：理论研究与实践案例分析（2个月）阶段三：研究数据采集和分析（2个月）阶段四：研究成果整合和报告撰写（2个月）阶段五：研究成果的论证和评审（1个月）任务成果：本研究计划完成以下成果：1.研究报告2.理论文章3.研究所需的数据和文献4.研究过程中采用的问卷调查和访谈记录5.研究过程中采用的数据分析结果和图表任务责任人：（自行添加）