中考语文专题复习病句修改PPT.ppt
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中考语文专题复习病句修改中考命题走向(缺谓语,“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“.修改:缺主语,去掉“通过”或者“使”。A、随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后的准备阶段。B、学校收到了许多出版社送来的图书。C、李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为“棉花奶奶”。修改:同时“酷暑和严寒”不合逻辑。两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。修改:山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一。2、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。调对语序不当的句子,可调整语序,使之合理。D、今年,全球各地纷纷出现异常天气。C、只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。1、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的。(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。2、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。1、在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。修改:缺宾语,在“多水源供水”的后面加“的格局”。2、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。修改:缺主语,去掉“通过”或者“使”。3、由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。修改:缺主语,去掉“由于”。2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。小练习学校通过并研究了新的规章制度。4、重复啰嗦。5、一面对两面,前后矛盾6、概念混淆。7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。小练习8、表意不明小练习10、句式杂糅A:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。修改:山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一。(动宾搭配不当,把“揭露”改为“表现”)(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。A、随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后的准备阶段。B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。C:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。分值为3或4分。2、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。3、如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。B:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。应是先“研究”后“通过”。两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。3、我每次向他借书,他都不顾年老体衰,亲自冒着酷暑和严寒,到小书房去找。三、修改病句应遵循以下原则:1、最大限度地保持句子原意。2、修改后不能出现新的语病。3、应保持句子的简洁和连贯。4、要根据实际表达需要修改。1、下列句子有语病的一项是()A、我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。B、今年,我市将投入200亿元打造“幸福新余”。C、李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为“棉花奶奶”。D通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。5、下面是学生的作文片段,按要求修改三处划线的语句。①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……(1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:__________(2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:__________(3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:________谢谢观看!感谢观看