商务管理专业人才培养方案一、人才培养目标本专业面向以现代商业经营为主的现代流通各业态，培养德、智、体、美等全面发展，具有敬业精神、创新精神和较强实践能力，掌握现代商业经营与管理的专业知识和技能，具备较高职业素养，较强的外语交流能力和现代营销思想，能适应现代商业企业经营管理的高素质技能型人才。二、人才培养规格要求1、课程要求（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德素养。（2）具备必要的（商业企业职业岗位或岗位群）基础理论知识和专门知识的基础，掌握从事本专业领域实际工作的职业技能和基本能力。（3）具备较快适应（商业企业职业岗位或岗位群）生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力。（4）具有创业精神，良好的职业道德和健全的体魄和心理素质。2、技能证书要求（1）本专业学生必须获取的基本职业资格证书为：商务管理师、营销策划师等资格证，要求取得至少其中一项资格证书。（2）可获取的技能证书有：大学英语四、六级证书、英语应用能力证书、全省高校计算机等级一级证书；三、学制：三年四、专业学习领域课程结构图商务管理专业课程体系设计商品采购管理配送中心与配送管理市场调查与预测商务策划商场服务规范与技术网页设计仓储管理与库存控制网店经营与管理商务运营综合实训配送管理综合实训商务信息化综合实训岗位核心学习领域职业素质商务管理高技能人才岗位基本学习领域岗位拓展提升领域商品知识与养护技术连锁经营原理与实务国际贸易实务商务礼仪商务管理学市场营销商务沟通技巧会展商务电子商务概论供应链管理消费心理学国际金融商务经纪与代理商场广告策划与设计基本素质领域选修课思想政治理论法律基础就业指导大学英语体育计算机基础应用写作心理健康教育当代世界经济与政治经济旅游文化欣赏中国茶文化五、专业岗位课程建构规划表职业岗位主要工作任务学习领域课程代码学习领域课程分类学习领域课程连锁门店店长分析店铺运营情况，贯彻执行公司的经营方针和品牌策略06010066基本学习领域课程连锁经营原理与实务06010138商品知识与养护技术02010051市场营销06010610核心学习领域课程商品采购管理06010149仓储管理与库存控制06010019拓展提升领域课程商场广告策划与设计02010098消费心理学网络经营管理人员电子商务、网店经营与管理06010066基本学习领域课程连锁经营原理与实务03010187电子商务概论02010028核心学习领域课程市场调查与预测06010193网店经营与管理03010054网页设计02010098拓展提升领域课程消费心理学06010019商场广告策划与设计商务活动策划人员市场调查分析、商务活动代理与策划06010186基本学习领域课程商务管理学06010185商务沟通技巧02010028核心学习领域课程市场调查与预测06010194商务策划06010188拓展提升领域课程商务经纪与代理06010010国际金融六、按典型工作任务作出专业核心学习领域课程设计表商品采购管理连锁门店店长时间安排：理论教学（30学时）；技能教学（30学时）学习任务描述：加强对学生专业技能及管理能力的全方位塑造，使学生全面掌握物资的采购需求分析、采购的预算、采购成本的控制等业务知识。各学习场所的学习目标实践教学受训者就所要掌握的工作能力到相应的工作岗位，跟班感受和学习现场工作能力，达到能独立上岗完成各项工作任务的效果。理论学习学生学习掌握卖场布局知识学生学习卖场选址知识学生学习如何进行采购成本的核算学生学习门店管理的主要内容工作与学习内容工作对象相关技术，如沟通技巧，采购谈判，门店营运和各项工作任务工具电话，电脑及商业管理软件工作方法工作任务组织形式劳动组织岗位负责任务的分配和项目组成员以及项目组与部门其他员工、其他部门的协调。工作要求完成商品采购需求分析完成对商品采购的成本核算完成商品采购计划的编制完成商品采购成本控制网店经营与管理网络经营管理人员时间安排：理论教学（30学时）；技能教学（30学时）学习任务描述：通过对网点经营管理的学习，使学生使学生了解网络经营的概念、开设网店应具备的基本素质，掌握网店的建立、装修、营销推广。各学习场所的学习目标实践教学学生通过实训，掌握以下基本操作技能：1、网店经营的前期准备2、货源的选择3、网店装修推广理论学习学习网店经营的前期准备工作学习供应商的选择学习网店的装修