学年高考生物大一轮复习热点题型三多角度辨析减数分裂和有丝分裂课件PPT【审题关键】(1)由“2n＝4”可知该生物正常体细胞中有4条染色体，而该图示特点有着丝点分裂，染色体数目增加为8条，所以该细胞处于有丝分裂后期。(2)图中①和④为同源染色体，则若①有基因A，则④有基因A或a。若图中的②表示X染色体，则染色体③是其同源染色体(Y染色体)。(3)该细胞中每一极有2对同源染色体，其子细胞含有4条染色体，即为2对同源染色体。归纳总结有→减数第一次分裂前期无→否→减数第一次分裂中期有→减数第一次分裂后期2.“三看法”判断细胞分裂方式1.右图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列有关叙述正确的是A.细胞①中有2个四分体B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体C.属于减数分裂的细胞有4个D.若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂解析细胞①表示有丝分裂中期，不能联会形成四分体，A项错误；由细胞⑥细胞质均等分裂可判断该动物为雄性，故细胞④是次级精母细胞，B项错误；图中②③④⑥共4个细胞属于减数分裂，C项正确；抑制纺锤体形成，使细胞不能正常分裂，但不影响着丝点的分裂，D项错误。解析解析甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2，A项正确；若丙细胞含一对性染色体，丙细胞减数分裂后产生的丁细胞也含一条性染色体，B项错误；丙细胞处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，C项正确；P和Q属于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂的过程中，其遗传遵循基因的自由组合定律，D项正确。【审题关键】(1)图1中，H点表示的数目与A点相同，则甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目。(2)图2中AF段和图3曲线表示的同源染色体对数和染色体组数均有加倍现象，所以均表示有丝分裂过程。(3)图1中EF段表示着丝点分裂，图2中DE段表示细胞分裂成两个子细胞。(4)图2中HI段可表示减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色体数短暂加倍，此时细胞中有2个染色体组。归纳总结②判断方法(2)每条染色体上的DNA含量(或DNA/染色体比值)及染色体/DNA比值的曲线分析①曲线模型②相关解读甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分减Ⅱ末期因染色体平均分配到子细胞，染色体组数目减半(2→1)。OP段是有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，是GH段染色体数目的2倍，③错误。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有____________(用图中字母表述)。结论：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。(2)图2中AF段和图3曲线表示的同源染色体对数和染色体组数均有加倍现象，所以均表示有丝分裂过程。有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由n对加倍成为2n对，子细胞中同源染色体仍为n对。否→减数第一次分裂中期(2)图中①和④为同源染色体，则若①有基因A，则④有基因A或a。L→M是受精作用过程，在受精过程中，精子与卵细胞的结合和细胞膜的流动性有关，②正确；(4)图2中HI段可表示减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色体数短暂加倍，此时细胞中有2个染色体组。乙→丙过程表示减数第一次分裂到减数第二次分裂后期，可发生基因重组和基因突变，也可发生染色体变异，C项正确；染色体排列在细胞中央的赤道板上有→减数第一次分裂前期(2)每条染色体上的DNA含量(或DNA/染色体比值)及染色体/DNA比值的曲线分析DNA复制需要酶的催化，而酶的合成需要通过转录和翻译过程，转录过程需要RNA聚合酶，所以甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶，B项正确；下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是②相关解读a.有丝分裂：分裂间期，因染色体复制，染色单体形成；分裂后期，因着丝点分裂，染色单体变为0(4)同源染色体“对”数变化的曲线分析①曲线模型(5)“染色体组”数目变化的曲线分析①曲线模型3.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L→M所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A.①②④B.①②③C.①③D.②④解析图中a阶段是有丝分裂过程，b阶段是减数分裂过程，①正确；L→M是受精作用过程，在受精过程中，精子与卵细胞的结合和细胞膜的流动性有关，②正确；c阶段是有丝分裂过程，MN段是有丝分裂的间期、前期、中