2024年吉林省企业三级人力资源管理师真题附答案【基础题】.docx
上传人:17****69 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:52 大小:53KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024年吉林省企业三级人力资源管理师真题附答案【基础题】.docx

2024年吉林省企业三级人力资源管理师真题附答案【基础题】.docx

预览

免费试读已结束,剩余 42 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业企业三级人力资源管理师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024年吉林省企业三级人力资源管理师真题附答案【基础题】第I部分单选题(100题)1.丧葬补助金为()个月的统筹地区上年度职工月平均工资。A:3B:6C:12D:7答案:B2.集体合同在履行过程中,()应承担更多的监督检查责任,也可以与公司协商,建立集体合同履行的联合监督检查制度。A:企业法定代表人B:企业各级领导C:企业上级主管部门D:企业工会答案:D3.关于工伤保险责任的认定,下列说法不正确的有()。A:用人单位分立、合并、转让的,承继单位应当承担原用人单位的工伤保险责任B:用人单位实行承包经营的,工伤保险责任由职工劳动关系所在单位承担C:企业破产的,在破产清算时依法拨付应当由单位支付的工伤保险待遇费用D:职工被借调期间受到工伤事故伤害的,由现用人单位承担工伤保险责任答案:D4.合理的劳动定员是企业用人的()。A:素质B:科学标准C:主要依据D:基础答案:B5.劳动标准制度中规定,即使依照法定程序延长工作时间,在正常情况下,每月也不能超过()。A:40小时B:36小时C:42小时D:48小时答案:B6.()是以多维思考与归纳推理为基础的学习风格,此类风格的受训者善于观察,注重对信息的收集,能从多角度的观察与思考中去学习。A:反思型学习B:主动型学习C:理论型学习D:应用型学习答案:A7.(2015年5月)团队有效性要素的构成不包括()A:成员满意度B:薪酬C:绩效D:团队学习答案:B8.将同一性质(技术水平相当)的作业,由纵向分工改为横向分工,是改进过细劳动分工方法中的()。A:轮换工作法B:工作连贯法C:充实业务法D:扩大业务法答案:D9.在劳动密集型企业中,生产工人的工作成果不受其他人影响,该类企业薪酬管理的原则主要是以员工的()决定其薪酬水平。A:业绩水平B:能力大小C:工龄长短D:学历高低答案:A10.下列关于关键事件法的叙述,不正确的是()。A:该方法只注重对行为本身的评价B:关键事件对事不对人C:关键事件是指有效和无效的工作行为D:该方法要考虑行为的情景答案:A11.在设计和选择绩效考评方法时,对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括()。A:行为性B:结果性C:特征性D:适用性答案:D12.案例分析法又称()。A:案例研究法B:工作指导法C:个案分析法D:特别任务法答案:C13.下列选项中不属于行为导向型客观考评方法的是()。A:行为观察法B:行为锚定等级评价法C:关键事件法D:直接指标法答案:D14.行为主导型的绩效考评,采用(),以考评员工的工作行为为主。A:管理性效标B:结果性效标C:行为性效标D:特征性效标答案:C15.()应当从程序、步骤和方法上二,切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。A:绩效管理程序设计B:绩效管理制度设计C:绩效管理目标设计D:绩效管理内容设计答案:A16.()在各个部门或单位之间、各个下属成员之间进行对比,以发现组织与下属员工工作绩效实际存在的差距和不足。A:目标比较法B:纵向比较法C:水平比较法D:横向比较法答案:D17.某制药有限公司在做完2014年业务培训后,人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么,公司收集此信息的目的不应该是()A:为将来的培训反馈有用信息B:验证培训结果是否达到了企业及员工个人的培训期望C:为以后改进培训系统与效果提供可靠依据D:分析竞争对手的实力,为企业产品将来的升级改造做准备答案:D18.经常用于非管理人员招聘的员工招聘方法是()A:推荐法B:布告法C:任命法D:档案法答案:B19.根据法律规定,下列关于职工代表大会的说法不正确的是()A:代表全体职工实行民主管理权利B:职工代表大会是由企业职工经过民主选举产生的职工代表组成C:可以替代企业管理D:职工代表大会具有审议决定权答案:C20.在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行()比较。A:多维度B:横向C:侧向D:纵向答案:B21.(2015年5月)以下关于岗位规范和工作说明书的说法,错误的是()A:岗位规范的机构形式呈现多样化B:岗位规范与工作说明书的一些内容有所交叉C:工作说明书内容可简可繁D:工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心答案:A22.以下各选项不属于课程目标分析内容的是()。A:课程目标分析B:培训人员分析C:受训人员分析D:任务分析答案:B23.
立即下载