基本框架（一）文化传承创新是高等教育的重要使命。（二）传承和创新高等财经教育思想是完善高等教育思想体系的内在要求。（三）总结并创新高等财经教育思想是推动我国经济社会科学发展的重要动力。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，首次正式提出了文化传承创新这一大学的“第四功能”。高等财经教育直接服务于金融、保险、会计、统计、工商、财税、经济信息管理等行业和职业，是中国特色社会主义现代化教育体系中一个不可或缺的重要组成部分。新中国成立60余年以来，我国经历了计划经济时代、市场经济时代的重重洗礼，积累了大量的财经教育思想、财经人才培养理念，需要加以系统的总结提炼，这既是传承优秀文化的一种特殊方式，也是丰富和完善现代高等教育思想体系的重要内容。（三）总结并创新高等财经教育思想是推动我国经济社会科学发展的重要动力。（一）高等财经教育的内涵现行的高等财经教育体系大致可分为两部分：一是由高等院校和中等专科院校承担的财经专业的普通学历教育和成人学历教育，为财经战线输送中高层次的专业人才，为财经人员提高学历水平和接受系统的专业教育服务。二是各部委和各厅局的培训中心及社会其他办学力量，承担着各类财经专业或相关业务培训，以满足各类财经人员后续教育的需要。（二）高等财经教育的发展特征（三）高等财经教育存在的主要问题（三）高等财经教育存在的主要问题（二）对我国高等财经教育的启示对管理者的挑战（二）高等财经学科专业呈现综合化、工科化趋势对管理者的挑战（四）树立与科学、人文教育相融合的可持续教育观（五）高等财经教育的开放与国际化谢谢！