二、课题研究的理论理论问题教学理论三、课题研究的目标四、课题研究的内容五、课题研究方法六、课题研究的步骤。第二阶段：实验研究阶段。2015年6月～2016年12月，按照规划方案开展实验工作，组织课题组人员经常进行理论学习和教学实践研究，不定期听课、研讨，在课堂教学中探索“问题导学”的途径，完善高中化学新课程教学中培养学生质疑能力的教学方式和教学策略，及时整理优秀课例和优秀教案，并结集成册，收集相关资料，撰写阶段经验、成果总结。七、课题研究过程3.学生问卷调查与分析4.课题教学实践应用5.问题质疑意识的研究6.构建课题实践的课堂教学模式八、课题研究成果1.编写“问题导学案”2.完成相关课题研究的教学设计3.完成校本作业编写4、骨干教师的成长九、课题反思谢谢专家老师的指导!