人体内物质的运输思维导图及课件（优选）人体内物质的运输思维导图及课件卡尔·兰德斯坦纳（1868—1943），奥地利著名医学家。生物圈中生命的延续和发展人体内数量最多的血管是（）第四章人体内物质的运输理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。什么是贫血病？贫血患者应多吃哪些食物？◆知识体系和逻辑线索血液在人体血管内的流动方向是怎样的？（仅由一层扁平上皮细胞构成）血管分为______、______和______。RedBloodCell在输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？你知道这时针刺入的是什么血管吗？卡尔·兰德斯坦纳（1868—1943），奥地利著名医学家。项目测定值课程标准的设计思路（优选）人体内物质的运输思维导图及课件获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。课程标准的设计思路生物与环境现有一条较长且带有几处分支的血管，一段能灌入水，另一端却不能灌入水，这条血管可能是（）肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉RedBloodCell避免精神紧张5.血管分为______、______和______。什么是贫血病？贫血患者应多吃哪些食物？初步形成生物学基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。现有一条较长且带有几处分支的血管，一段能灌入水，另一端却不能灌入水，这条血管可能是（）人体内物质的运输思维导图及课件避免精神紧张5.有规律地锻炼6.（仅由一层扁平上皮细胞构成）为什么当血常规化验单上白细胞数量增多时，医生就会认为病人体内有炎症？连通与最小的动脉与最小静脉之间的血管是_____。现有一条较长且带有几处分支的血管，一段能灌入水，另一端却不能灌入水，这条血管可能是（）1.运用问题教学法,提高课堂效率案例血流的管道—血管内容巩固问题，提升应用巩固问题，提升应用解剖猪的心脏四个腔（上房下室）体循环途径血液成分变化血液循环途径内容内容血液循环途径体循环和肺循环的关系4.联系生活实际，激发学习兴趣什么是贫血病？贫血患者应多吃哪些食物？为什么当血常规化验单上白细胞数量增多时，医生就会认为病人体内有炎症？心脏移植术1.不吸烟2.保持血压正常稳定3.维持血脂正常4.避免精神紧张5.有规律地锻炼6.维持血糖正常5.注重三维目标的落实13100医院检验科报告单(一姓名性别年龄病案号科病房临床诊断检查结果:项目测定值送检物RBC3.59x1012/L检验目的WBC4.8x109/L送检人HB127g/L医师PLT140x109/L化验费报告日期月日检验者报告者落实技能目标落实情感目标落实情感目标谢谢观看！感谢观看