12一、招生对象与学制:本专业招收高中毕业生或具有同等学历者，学制三年。二、专业培养目标:本专业培养适应社会需求，掌握影视多媒体制作的基本知识和技能，掌握电视摄像、特效制作等方面的知识，具备影视多媒体技术方面的综合知识，能在影视领域、音频媒体制作领域及计算机特效制作领域，从事简单设计的应用型专门人才。三、就业方向及岗位能力分析:就业方向1、为电视台培养提供节目前期制作和后期编辑方面的相关人员。2、为各级各类影视广告公司培养和提供影视广告、影视多媒体方面，从事创作和制作方面工作的相关人员。岗位能力分析1、在电视台从业的人员应具备采访写作、前期简单节目策划、前期节目拍摄和后期编辑的基本技能。2、在影视广告公司从业的人员应能够利用影视创作软件，编写简单脚本，并且根据脚本进行简单的制作和创编。四、培养方案框架体系1、素质和能力的描述：本专业培养的学生应具备一定的艺术素养（音乐、美术、影视作品等方面的赏析能力）和影视广告、电视节目制作方面的素质（主要包括节目策划、前期拍摄、摄影、采访撰稿、后期编辑、电视新闻、电视专题、演播室现场节目制作），以及利用计算机多媒体软件（如3DMax、PS、AI、PR、AE等）进行影视广告、电视节目制作的能力（如片头、片尾的简单特效制作）。2、核心能力――课程体系框架33、证书设计通用技能证书英语应用能力级或级证书，计算机信息高新技术考试（办公软件操作模块）专业核心技能证书AdobePR中国产品专家专业拓展技能证书Adobe中国认证设计师Corel中国产品专家五、主干课程介绍课程名称：素描主要内容：模块一素描[造型（结构）、明暗、体积(空间)、质（量感）、虚实、结构]。模块二色彩（景物、风景）。能力目标：通过本课的学习使学生了解和掌握素描、色彩的基础理论知识，建立空间与体积的观念，了4解如何表现一个物体的结构和质感，锻炼手眼协调的能力。实践部分主要内容：模块一素描训练。模块二色彩训练。实践教学目标：完成绘画基础理论课教学对实践技术的要求，对理论教学进行实践，加深对理论教学的认识，增加实践经验，提高审美水平。课程名称：构成平面构成部分主要内容：模块一构成的概念和简要历史、现代设计产生的主要因素、平面构成的内容和目的、平面构成是构成和设计的基础。模块二平面构成的基本元素及其产生、点的形态特征和在设计中的应用。模块三线的视觉特征和变化、线的形态特征和在设计中的应用。模块四面的形态特征和在设计中的应用。模块五平面构成的基本形式。能力目标：通过本课的学习使学生理解和掌握平面分割的原理和知识，建立平面分割的美学观念，并将其运用到以后的设计当中。实践部分主要内容：模块一基本元素构成训练。模块二基本构成形式训练。模块三创作。实践教学目标：完成平面构成理论课教学对实践技术的要求，对理论教学进行实践，加深对理论教学的认识，增加实践经验。色彩构成部分主要内容：模块一色彩现象、色彩分类、色彩三要素、色彩体系、色彩混合、色彩心理现象。模块二色彩对比、色彩对比与面积、形状、位置的关系、色彩调和。5模块三调子、色彩够图、创作。能力目标：通过本课的学习使学生理解和掌握色彩构成的基本原理和知识，建立色彩关系的美学观念，并将其运用到以后的设计当中。实践部分主要内容：模块一色彩构成的基本训练。模块二创作。实践教学目标：完成色彩构成理论课教学对实践技术的要求，对理论教学进行实践，加深对理论教学的认识，增加实践经验。立体构成部分主要内容：模块一立体构成的基本理论、立体构成观、立体构成的要素及心理特征、立体形态美的形势与法则。模块二立体形态设计的创造性生成、立体造型的创造性思维、从平面到立体的创造。模块三线材构成、线材的种类及特点、软质线材的构成、硬制线材的构成。模块四面材构成、面材的特点和种类、面材的空间表现、面体结构。模块五块材构成、块材的特点和性质、单体造型、体块的群组。模块六材料与加工工艺、立体构成与现代设计。能力目标：通过本课的学习使学生产生空间思维能力，形成对空间分割的概念，对今后的室内空间的分割提供帮助。实践部分主要内容：模块一在体块中挖掘出空间，要求正形（实体）与负形（空间）的设计巧妙合理。模块二用纸表