辽阳职业技术学院体育保健专业学分制教学计划体育系二Ｏ一0年十月体育保健专业（三年制）学分制教学计划一、培养目标掌握养生、理疗、按摩、健身、康复、营养配餐及运动损伤处理等技能和相关理论知识。本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的，具有良好技术素质及优秀职业道德的体育保健与康复行业的从业人员。培养从事以体育健身指导和对患者进行运动疗法康复、保健按摩，这两项技术技能作为基本技术技能进行专业技术学习，培养体育健身与保健的应用型人才。二、专业学生毕业后可适应的工作范围本专业学生毕业后就业面宽，工作适应能力强，可从事如下工作：1）各级体育运动队的保健按摩技师2）从事体育科学研究的研究人员3）体育保健指导员4）社会体育健身指导员5）面向大众娱乐保健按摩6）身体康复指导员（脑血栓、近视眼、女子哺乳前期按摩等）三、职业岗位知识与能力要求1、职业岗位知识(1)、掌握体育和健康的基本理论和方法，理论与实践相结合。(2)、全面掌握体育保健专业的基本理论、基本知识、基本技能。(3)、熟知必要体育技能和人体健康知识，做到运用体育知识保持健康的方法。(4)、掌握运动人体科学相关的知识，为运动员服务。2、职业岗位能力要求(1)、具有运用体育专业和人体健康专业知识、技能的能力。(2)、具备从事体育健身指导的能力。(3)、具备运用运动疗法帮助病人预后康复的能力。(4)、具备从事省级、市级运动队从事队医的能力。(5)、具有为社会各界人士指导养生，增强体质的能力。(6)、具有英语听、读、写和对话的能力，具有计算机操作能力。四、专业主干课程及说明根据培养目标的要求，体育专业的主干课程有：人体解剖学、人体生理学、运动医学、中医基础理论、运动养生、体育健身理论、运动营养学、人体保健按摩和运动康复学等。1、人体解剖学：使学生掌握人体解剖学基本理论知识，掌握人体正常形态结构。人体解剖学属于生物科学的形态学范畴，是运动人体科学中一门重要的基础课程。2、人体生理学：是体育保健基础学科之一。应用到体育实践中，人体生理学是研究人体机能活动规律的科学；并研究人体在体育活动和运动训练影响下结构和机能的变化，研究人体在运动过程中机能变化的规律，以及形成和发展运动技能的生理学规律，探讨人体运动能力发展和完善的生理学机理，论证并确立各种科学的训练制度和训练方法。3、运动医学：医学与体育运动相结合的综合性应用科学。研究与体育运动有关的医学问题，运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质和提高运动成绩的目的。培养学生在运动队工作的能力4、中医基础理论：全面系统的阐释了中医理论体系的基本原理、基本概念、基本知识,是学习中医按摩和运动养生的启蒙课,也是体育保健专业的主干课程,学好中医基础理论有利于提高学生对中国传统保健认知水平和应用能力,5、运动养生：使学生比较系统的掌握体育运动的基础理论知识，基本技术和基本技能，为以后运用体育的方法解决健康的问题提供支持。6、体育健身理论：通过学习此门课程的学习，可以很好的理解增强力量、柔韧性，增加耐力，提高协调，控制身体各部分的能力，从而达到使身体强健目的。7、运动营养学:运动营养学研究参加体育运动者在不同训练情况下的营养需要、营养因素与机体功能、运动能力、体力适应以及防治运动性疾病的关系，从而提高运动能力。培养学生的实际应用能力。8、人体保健按摩：培养学生运用按摩手法，在人体的适当部位进行操作所产生的刺激信息通过反射方式对人体的神经体液调整功能施以影响，从而达到消除疲劳，调节体内内环境的变化，增强体质，健美防衰，延年益寿的目的。9、运动康复学:是培养学生利用器械、徒手或患者自身力量，通过某些运动方式（主动或被动运动等），使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练的能力，康复医学所要解决的最常见问题是运动功能障碍，因此运动康复学的疗法已成为康复治疗的核心治疗手段。五、毕业合格标准（一）、基本修业年限在3~5年内修满本专业教学计划中全部必修课程及选修课程，完成规定的实训课程，毕业实习，并取得规定的142学分。总学分达143.5学分（其中理论教学120学分，实践教学16学分，课外6学分，德育考核1.5分）方可毕业。（二）、各种学分要求在公共必修课中需修满38学分；在专业基础理论课中需修满23学分；在专业技能课中需修满46学分；在职业技能限定选修课中需修满19学分，实习需修满共4分，实践活动需修满16分，职业任意选修课需修满4学分，公共任意选修课需修满3学分，课外修满6学分，德育修满1.5分，共修满143.5学分，方能达到毕业合格的标准。体育保健专业知识与能力分