新理念与教材教法学习心得体会杨柳小学郭国艳2012-7-18新理念与教材教法学习心得体会今天，潘江老师对我们全镇老师进行了“新理念与教材教法”相关内容的培训，使我受益匪浅。首先，潘老师很风趣，一天的时间，不知不觉就过去了。在培训中，潘老师和其他老师有所不同。潘老师选材贴近实际，符合老师们的心理，所以，我很感兴趣。其次，一天下来，我最大的收获就是教学目标更明确了，理念更新有了依据，教材的更改有所了解，教学方法有待转变。一天的培训，始终离不开一个字“新”。新课标要求全面提高学生的文化素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的教学能力实践系统，致力于学生各科综合素质的提高，促进各门课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学的各门教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式。在这两个转变中，教的方式转变是主要方面，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现、证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思的收集。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式。时代在变，教材在变，人的观念也在变。再次，潘老师的工作态度深深的打动了我。从他的讲述中，每个人都清楚地知道，他是何等认真。在每一次成功或失败之后，他都进行反思，并撰写成文。这种态度，这种精神，难道不值得我们学习吗？所以，我认为今天的培训是非常有价值的。总之，在《新课程标准》的指导下，教师应不断更新教育观念，适应新形势下教与学的要求，引领学生开辟出一片学习生活的新天地，在这片天地里，作为教师的我将和学生共同成长，不断进步！