第页人音版小学三年级音乐下册《音乐会：我是小音乐家》教学反思教学反思：《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲，歌曲生动的表达了孩子们一个美好的愿望和共同的心声——“我是小音乐家”。我在设计本课时以孩子们参加“音乐会”的乐趣为教学的链来贯穿整堂课。歌曲中有几处节奏、旋律的难点部分，我用闯关的方式引入，分别设置了“模仿秀”、“灵巧嘴”、“聪明耳”三关引导先生解决难点，先生的学习积极性、自决心倍增。把教学的内容有序的整合在这条线上，让先生在和谐、轻松、愉快的氛围中学习、感受和表现音乐。同时，领会创编带来的乐趣，培养先生对音乐的感受力和想象力，在回顾课堂教学的点点滴滴中，分析这节课后，我得出了以下启示：1、创设情境，唤起先生学习的热情兴味是最好的老师。在课堂教学中唤起先生兴味是调动先生学习积极性和自动性的重要前提。所以课的一开始我就抛出“你想做小音乐家吗”的成绩，吸引先生参与闯关的层层考验，让先生步步都在体验成功的乐趣。到模仿乐器的演奏姿势，和用“伸懒腰”的动作处理难点等，他们都喜欢参与到表演中来，这样既激发学习的兴味，又扩大了对歌曲的理解。2、搭建舞台，展生风采《音乐新课标》强调：“生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活先生的表现愿望和创造冲动，在自动参与中展现他们的个性和创造才能。”歌表演这类方式就为先生个性的张扬提供了广阔的舞台。因而，在本课教学中当先生学会了歌曲，我请先生用动作表现本人喜欢的乐器进行模仿演奏。有的先生选择表现演奏圆号，有的先生表现演奏小提琴，有的表现演奏吉他等等。在表演中，他们赋予创造性的自我表达，全身心地沉浸在本人的舞台中，从而发展孩子的个性、自主能力、想象力和创造力。3、注重创编，培养能力在新教材中，几乎每课都添加了编创活动，本课中我设计了由先生用本人喜欢的乐器改编歌词来表演唱这首歌曲。以往到创编环节，常常会由于先生缺乏创编的素材而使创编流于方式，所以在本课的一开始，我让班级小乐手展现的目的除了创设情境外，还是为完成为歌曲创编歌词教学任务提供素材，打下基础。这样的设计既培养了先生的创新能力，又达到了先生能独立创编歌词的教学目标。本节课全体来说基本完成了教学目标，先生能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地表演，认识了小提琴、吉他、圆号，解决了八分中止符这一难点。但完成教学目标还不够，例如：学唱歌曲时，第一次聆听该当在聆听歌曲之前让孩子们带有目的的听，所以在这里该当先提要求，说清楚是要听听这些音乐家是住在哪里，演奏的是甚么乐器。在这个环节由于没有事前说清楚聆听要求，导致先生聆听时没有目的，教师不能在半途进行引导，让先生育成聆听的好习气。再如：乐器声响的教唱部分，虽然曾经按照传统的方法，先节奏再歌词最初旋律加歌词来教唱，但是感觉过于复杂。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备