中国大学生英语语用能力与语言学习策略的相关研究的任务书任务书任务1：研究背景随着中国的国际地位日益上升，英语已经成为一门必修的外语。然而，很多中国大学生不仅在语音、语法的使用上有困难，也在语用能力及语言学习策略方面存在不足。因此，本研究将探讨中国大学生英语语用能力与语言学习策略的现状及相关问题。任务2：研究目的本研究旨在深入了解中国大学生英语语用能力和语言学习策略的情况，并探讨存在的问题和挑战。具体目的为：1.调查中国大学生英语语用能力的现状及影响因素。2.探究不同语言学习策略对英语语用能力的影响。3.分析不同考试类型对英语语用能力的要求，以及考试成绩和语用能力之间的关系。4.提出相关解决方案，以改善中国大学生英语语用能力和语言学习策略。任务3：研究方法1.文献综述：通过阅读相关文献，了解中国大学生英语语用能力和语言学习策略的现状和影响因素。2.问卷调查：设计问卷，调查中国大学生英语语用能力和语言学习策略的情况，并对数据进行统计分析。3.实地观察：观察及录制英语授课过程中学生的语用表现，分析语用能力的实际表现。4.数据分析：利用SPSS软件和定性分析，对数据进行统计分析。5.结果分析：根据研究的结果，提出相关结论和建议。任务4：研究进度安排第一周：文献综述，设计问卷第二周：问卷调查和实地观察第三周：数据收集和分析第四周：结果分析和撰写研究报告任务5：研究成果呈现方式1.研究报告：对研究目的、方法、结果、结论及建议进行详细阐述，要求包括正文、图表、参考文献等内容。2.学术论文：根据研究结果编写学术论文，并提交至相关学术期刊发表。3.研究展示：通过PPT、演讲等方式对研究结果进行展示。