部编人教四年级上册道德与法治第二单元教案一、单元主题亲爱的同学们，我们即将进入四年级上册道德与法治的第二单元学习啦！这一单元我们将一起探讨关于成长中的种种美好与不易，主题是“我们的成长足迹”。在这一阶段，我们每个人都有很多变化和体验，有许多关于成长的疑问和困惑。因此这一单元将会带你回顾过去的点点滴滴，体验成长中的酸甜苦辣，并一起展望未来。让我们共同走进这个充满回忆与憧憬的单元吧！二、教学目标培养学生的道德意识。我们希望学生们通过学习，能够了解并认同基本的道德准则，如诚实守信、尊重他人、乐于助人等。增强学生的法治观念。我们将通过生动的案例和故事，让学生们理解法律的重要性，明白每个人都应该遵守法律，懂得用法律来保护自己。提升学生的情感素养。我们希望学生们在学习过程中，能够学会感恩、懂得珍惜，培养积极向上的生活态度，懂得关爱他人，懂得珍惜友情。1.让学生了解法律的基本概念及法治的重要性孩子们今天我们要聊聊一个对我们生活非常重要的话题——法律。你们知道吗，法律就像是我们生活中的一盏明灯，指引我们做什么是对的，什么是错的。它就像我们的一位特殊的朋友，总是守护着我们的安全和权益。那么你们了解法律是什么吗？让我们一起走进法律的世界，探索它的奥秘吧！法律是由国家制定并强制执行的规则，这些规则帮助我们维护社会秩序，保护每个人的权益。简单来说法律就是规定我们应该做什么，不应该做什么的准则。它涉及到我们生活的方方面面，比如上学、交通、购物等等。那么我们为什么要遵守法律呢？这就涉及到法治的重要性了。孩子们学习法律并不困难，只要我们用心去理解，就会发现法律就在我们身边，守护着我们每一个人的生活。让我们一起学习法律，共同创建一个和谐、美好的社会吧！2.培养学生的法治意识，增强遵守法律、维护法律尊严的自觉性接下来我们将深入探讨如何在本单元的教学中培养学生的法治意识，增强他们遵守法律、维护法律尊严的自觉性。亲爱的同学们，你们知道吗？我们生活的社会就像一个大家庭，为了让我们每个人都能过得和平、快乐，有很多规则需要我们共同遵守，这些规则就是法律。今天我们要一起探讨如何增强我们的法治意识。首先我们要明白什么是法治，法治就像是我们社会的一盏明灯，照亮我们前行的道路，保护我们的权益。简单地说法治就是大家都要遵守的规则和法律，就像我们遵守交通规则一样，保持社会的秩序和安全。我们可以一起学习一些实际的案例，看看在没有法治的情况下，会发生什么样的事情。然后我们可以讨论如果没有法律，我们的生活将会变得多么混乱。这样同学们就能深刻体会到法治的重要性。我们要组织一些实践活动，比如角色扮演、小组讨论等，让同学们在实际操作中感受到法治的意义。通过这些活动，同学们可以更好地理解法律的作用，从而培养他们的法治意识。我们每个人都要做遵纪守法的好公民，不仅要自己遵守法律，还要敢于维护法律的尊严。当我们看到违法的事情时，要勇敢地站出来，维护法律的权威。这样我们的社会才会更加和谐、美好。3.通过实际案例，让学生认识到违法行为对个人和社会的危害好了同学们，现在咱们来谈谈一些真实的故事吧。你们可能听说过或者在某些地方看到过一些新闻，有的人因为做了违法的事情，结果走上了错误的路。比如那个曾经的小伙伴，因为一时冲动，参与了一些不好的行为，最后不仅自己受到了惩罚，还让家人和朋友都为他担心。还有那些破坏环境的行为，不仅让自己受损，更让整个社会的生态环境受到了威胁。这些看似小小的行为，背后却隐藏着巨大的危害。咱们得好好看看这些例子，了解一下违法行为到底有多大的风险。记住啊违法行为不仅会让人陷入困境，还可能影响整个社会的安宁哦。大家要时刻提醒自己，别因一时冲动而犯错。我们生活在一个大家庭里，个人的行为会直接影响到周围的人和社会。所以呀大家都要遵守规则，做个守法的好孩子。4.培养学生的批判性思维能力，学会分析社会现象，判断行为的合法性接下来我们来谈谈孩子们非常重要的能力——批判性思维能力。生活中孩子们会遇到很多复杂的社会现象和行为，需要我们引导他们学会独立思考，锻炼他们的批判性思维能力。在这个环节，我们可以从生活中的实例入手，比如电视里播放的新闻、身边发生的小故事等。让孩子们观察这些现象，然后引导他们思考这些行为是否合法。我们可以一起讨论，一起探讨其中的原因和结果。比如看到有人乱扔垃圾，我们可以让孩子们思考这样的行为是否正确，并尝试找出背后的原因和可能带来的后果。通过这样的讨论和思考，孩子们会慢慢学会用批判的眼光看待社会现象和行为，知道哪些行为是正确的，哪些行为是不合法的。这不仅能帮助他们建立正确的道德观念，也能让他们更好地融入社会，成为一个有思想、有判断力的公民。让我们一起帮助孩子们学会思考，学会判断让他们成长为有独立思考能力的人吧！三、教学内容单元主题为“学会关心