2011---2012学年第二学期期末测试小学数学评价标准3---6年级评价方法：知识与等级、学校、学生、家长、同学四方评价相结合，“小学生数学学习评价表”继续用上学期的。三年级每空0.5分，共18分。每小题2分，共12分。第1题的第（1）题，6分，其余每题3分，共18分。测量4分，计算面积2分，计算周长2分，共8分。第1、2、3题，每题5分，第4、5、6题，每题6分，第7题9分，第（1）题5分，第（2）题4分，共15+18+9=42分。六、思维题（动脑筋想一想）12分第1题（3分）第2题（3分）第3题（3分）第4题（3分）得分数1---56---99---120等级及格良好优秀待及格七、卷面2分四年级一、每空１分，共25分。二、每题2分，共10分三、每题1分，共5分四、每题3分，共18分五、第1题作图4分，第2题4分，共8分六、第1、2、3、4每题5分，第5、6题每题6分。合计20+12=32分。七、思维题（动脑筋想一想）12分第1题3分（不用简便方法得分减半）第2题3分第3题3分第4题3分得分数1---56---99---120等级及格良好优秀待及格八、卷面：2分五年级一、填空（共35分）每空1分。二、选择（12分）每题2分三、计算（12分）每题3分，四、请你来画一画。（共5分）第1题2分；第2题3分。2+3＝5分五、统计（共6分）。第1、2、3小题每空0.5分，第4小题2分。4+2＝6分六、请你来解决问题。（共28分）第1、2、3、4题每题5分；第5题每问4分，共8分。合计：5×4+8＝28分七、动脑筋，想一想。12分第1题3分第2题3分第3题3分第4题3分得分数1---56---99---120等级及格良好优秀待及格八、卷面：2分小学生数学学习综合知识等级评价等级对应分数年级优秀优良及格待及格一年级N≥9080≤N<9060≤N<80N<60二年级N≥9080≤N<9060≤N<80N<60三年级N≥9080≤N<9060≤N<80N<60四年级N≥8575≤N<8560≤N<75N<60五年级N≥8575≤N<8560≤N<75N<60六年级N≥8575≤N<8560≤N<75N<60小学生数学学习口算等级评价等级错题数年级优秀良好及格待及格一年级N≤33<N≤77<N≤13N>13二年级N≤44<N≤88<N≤14N>14三年级N≤55<N≤99<N≤12N>12四年级N≤55<N≤99<N≤12N>12五年级N≤55<N≤99<N≤12N>12六年级N≤55<N≤99<N≤12N>12关于填写“2011-2012(下)学期期末小学各学科试卷使用情况反馈表”的通知各区教育局、各直属中学：为了全面了解、把握学校教学过程和教学质量，科学、有效的评价教师的教学和学生的学习情况。使我们的命制的试题更具科学性、合理性、有效性、更符合课程改革的要求。我们制定了“中学各学科试卷使用情况反馈表”，并已在民汉中小学广泛使用，从反馈的情况看。学校和老师对此非常支持和欢迎。同时，也给我们教研员提供了宝贵的、有价值的意见和建议。使我们的命题更符合教学实际和学生实际。为使这一工作持续、有效的开展下去。望各区教育局和直属中学继续组织本区、本学校各年级的老师认真填写“2011-2012下学期期末中、小学各学科试卷使用情况反馈表”。广泛细致地征求各学科教师对本学科试题的意见和建议。以便我们今后更好的为教学服务、为教师服务、为学生服务。请各学校按照下面要求按时上交“反馈表”。填表要求：1.学校可按照提供样表复制或自行设计相关评价内容制表后认真填写，各学段各学科分别填写。2.上报时间：2012年9月10日前。3.上报形式：通过教育局内网由学校教务处统一把语、数、英三科电子版分别发送至各学科教研员老师处。克拉玛依市教研所2012年6月各学科试卷使用情况反馈表学科：年级：参加考试人数平均分及格率优秀率50分以下人数试卷优点：（题量、试题结构、试题创新等方面）试卷缺点：（题量、试题结构、难题、偏题等方面）试卷错误（知识性错误、卷面打印、内容超纲等方面）对今后的命题建议：