0.2我国对科技文献检索的重视在教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998)》249个专业的培养要求中，就有218个专业明确规定“掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，据统计占专业设总数的87.55%，可见，加强《科技文献检索》课的教学，重视培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力，已成为培养跨世纪人才的强烈要求。据统计，科研人员花费在科技文献检索上的时间占整个科研活动的30%-40%。而由于信息不灵、忽视文献检索而不能及时获取相关的最新科技文献资料，造成了人财力和时间的浪费。据报道，全球重复研究造成的浪费占科研经费的10%左右。如果科技人员能及时了解当前国内外同行在做的同样或相近的研究工作及其进展情况等就能扬长避短、开拓思路，在新起点上做出新的研究，取得更先进的研究成果。通过《文检课》的学习，教会学生“捕鱼，，的本领，使学生真正成为科技信息检索的驾驭者，为更好地完成科研工作奠定坚实的基础。0.3教学的主要目的培养学生的信息意识，掌握用计算机方式获取和利用各自专业及相关专业文献信息资源的基本方法熟悉与本专业相关的常用检索系统和数据库使用方法，学会分析、评价检索结果及如何获取原始文献培养学生的自学能力培养学生从事科研工作的能力和创新意识教育和培养学生注重保护知识产权，自觉遵守获取和利用信息资源的法律、法规和政策课程内容结论科技信息检索概述第1章信息检索基础知识和理论第2章单一类型科技信息资源的检索与利用第3章国内外主要专业检索系统和数据库介绍第4章网络信息资源检索与利用第5章案例分析考核方式平时学习+实践+作业课程内容结论科技信息检索概述第1章信息检索基础知识和理论第2章单一类型科技信息资源的检索与利用第3章国内外主要专业检索系统和数据库介绍第4章网络信息资源检索与利用第5章案例分析考核方式平时学习+实践+作业1信息检索基础知识和理论1.1文献基本知识1.2文献检索相关知识1.3计算机检索技术本章要点:了解与文献检索相关的基本概念，熟悉各出版类型文献的特点与识别，掌握科技文献检索的方法、途径和计算机检索技术。1文献基本知识1.1.1基本概念信息:事物发出的体现它存在和运动状态的信号和消息。知识:人类在改造客观世界实践中所获得的认识和经验的总和。是信息的一部分。文献:记录有知识的一切载体。2.期刊定义:指定期连续出版，有固定的刊名并编有时序号或数序号的出版物。格式:主要责任者.题名[J].年，卷(期)一年，卷(期).出版地：出版者，出版年.识别点:ISSN号;刊名;年、卷、期号;页码如：中国地质学会，地质论评[J].1936.1（1）-.北京:地质出版社，1936-.4.科技报告定义:有关科研工作记录或成果的报告。是科技工作者围绕某个课题研究所取得的成果的正式报告，或对某个课题研究过程中各阶段进展情况的实际记录。格式:著者.报告题名[R].出版地：出版者，出版年.识别点:报告号如：朱家荷，韩调.铁路区间通过能力计算方法的研究[R].北京:铁道部科学研究院运输及经济研究所，1989.1.文献标识码文献标识码主要有以下5种:A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告)B—实用性技术成果报告(科技)，理论学习与社会实践总结(社科)C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话，特约评论等)D—一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)E—文件，资料(包括历史资料，统计资料，机构，人物，书刊，知识介绍等)